Licence – Sciences – technologies – santé / PACES – Médecine, Pharmacie, Odontologie (dentiste), Maïeutique (sage-femmes) – Première Année Commune aux Etudes de Santé (PACES) Première Année Commune aux Etudes de Santé (PACES) à Toulouse

Licence – Sciences – technologies – santé / PACES – Médecine, Pharmacie, Odontologie (dentiste), Maïeutique (sage-femmes) – Première Année Commune aux Etudes de Santé (PACES) Première Année Commune aux Etudes de Santé (PACES) Université Toulouse 3 Paul Sabatier (Public)
118, route de Narbonne

31062 Toulouse Cedex 9 France

Tel Accueil : 056155.6976.ou.8234
Fax : 05.61.55.69.62

Langue vivante 1: –
Langue vivante 2: –
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

La Journée Portes Ouvertes(JPO) de l’Université Toulouse III – Paul Sabatier est prévue le samedi 10 février 2018.

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

huguette.ribierre@univ-tlse3.fr
Responsable pédagogique :

huguette.ribierre@univ-tlse3.fr

La 1ère année commune aux études de santé appelée PACES est commune aux étudiants souhaitant poursuivre des études de médecine, odontologie, pharmacie ou maïeutique et masso-kinésithérapie par convention. Elle donne lieu à l’organisation de 4 concours distincts. Les étudiants inscrits en PACES sont répartis de manière équitable et aléatoire en 3 groupes correspondant aux 3 sites d’enseignement : Purpan, Rangueil et Maraîchers. La plupart des enseignements ont lieu sur le site de Rangueil (Facultés de médecine/pharmacie/dentaire). Les 3 groupes ont 1 programme d’enseignement identique. Chaque groupe organise 1 concours selon les mêmes modalités qui permet, en fonction des unités d’enseignement spécifiques choisies par l’étudiant, un classement dans 1 ou plusieurs filières (médecine/masso-kiné, pharmacie, odontologie, maïeutique). Le programme est le suivant :

Sem 1 : 30 ECTS : UE 1 : 10 ECTS – QCM : Chimie. Organisation, évolution et fonction du génome humain. Structure, diversité et fonction des biomolécules / UE 2 : 10 ECTS — QCM : La cellule et les tissus / UE 3 : 6 ECTS (1ère partie) — QCM : Organisation des appareils et systèmes (1) : Bases physiques des méthodes d’exploration-Aspects fonctionnels / UE 4 : 4 ECTS — QCM : Evaluation des méthodes d’analyses appliquées aux sciences de la vie et de la santé

Sem 2 : 30 ECTS : UE 3 : 4 ECTS (2ème partie) — QCM : Organisation des appareils et systèmes (1) : Bases physiques des méthodes d’exploration-Aspects fonctionnels / UE 5 : 4 ECTS — QCM : Organisation des appareils et systèmes (2) : Aspects morphologiques et fonctionnels / UE 6 : 4 ECTS — QCM : Initiation à la connaissance du médicament / UE 7 : 8 ECTS — QCM et rédactionnel : Santé, Société, Humanité / UE 8 initiation à la recherche et enseignements spécifiques (avec mutualisation partielle des enseignements) : 10 ECTS — QCM : médecine — odontologie — pharmacie — maïeutique

Réorientations obligatoires : Après les résultats de la 1ère partie du concours, 15% des étudiants les plus mal classés ne pourront pas poursuivre le 2ème semestre et seront réorientés (possibilité de valider 90 ECTS dans 1 autre formation de licence avant de pouvoir se réinscrire en PACES). Après les résultats de la 2ème partie du concours, les étudiants dont le rang est supérieur à 3 fois le numerus clausus seront réorientés (possibilité de valider 60 ECTS dans une autre formation de licence avant de pouvoir se réinscrire en PACES).

Pour l’université (3 sites confondus) en 2016/2017 : 2645 inscrits, total des numerus clausus : Médecine 252, masso-kiné 76, pharmacie 137, odontologie 72, maïeutique 26.

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.Les candidats à l’inscription en PACES : * Disposer de très bonnes connaissances et compétences scientifiques :Ces connaissances et compétences visent notamment à attester :* une capacité à analyser, poser une problématique et à mener un raisonnement,*une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation,* une très bonne maîtrise des compétences classiques et expérimentales attendues en Physique, Chimie, Sciences de la vie et de la terre, Mathématiques à la fin de la classe de terminale * Disposer de très bonnes compétences en communication :Ces compétences visent notamment à attester :* une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée,* une capacité à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise, et capacité souhaitée à l’écrire et à la parler à un niveau B.* Disposer de très bonnes connaissances et compétences méthodologiques et comportementales :Ces connaissances et compétences visent notamment à attester :* une capacité d’apprentissage : curiosité, capacité organiser et à conduire ses apprentissages,* une capacité à fournir une très importante quantité de travail personnel : être capable de le programmer et de s’y tenir dans la durée.* Disposer de qualités d’engagement importantes compte tenu de la difficulté de la PACES et des filières qui en sont issues.* Disposer de qualités humaines, d’empathie, de bienveillance et d’écoute est essentiel dans toutes les filières ouvrant aux métiers de Santé.
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.

Compte tenu des attendus de la formation, le classement des dossiers sera réalisé en fonction des résultats obtenus, de la pertinence du projet de formation et de l’avis du conseil de classe traduit dans la fiche avenir.

 

L’évaluation du dossier du candidat s’appuiera notamment sur :
– les éléments d’appréciation figurant dans la « fiche  Avenir »;
– le projet de formation de l’élève ou du candidat en cas de réorientation ;
– les notes de première et de terminale dans les disciplines suivies par le candidat,

 

La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.

Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    3000
    Nombre de places l’année précédente :

    2700
    Nombre de voeux l’année précédente :

    5832
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

    Oui
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

    Oui
    Nombre de candidats admis l’année précédente :

    1838
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    184 euros. (Montant pour 2017/2018)
    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)

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