Licence – Sciences – technologies – santé / PACES – Médecine, Pharmacie, Odontologie (dentiste), Maïeutique (sage-femmes) – 1ère année commune aux études de Santé : Médecine, Pharmacie, Odontologie, Maïeutique (Sage-femme) 1ère année commune aux études de Santé : Médecine, Pharmacie, Odontologie, Maïeutique (Sage-femme)

Licence – Sciences – technologies – santé / PACES – Médecine, Pharmacie, Odontologie (dentiste), Maïeutique (sage-femmes) – 1ère année commune aux études de Santé : Médecine, Pharmacie, Odontologie, Maïeutique (Sage-femme) 1ère année commune aux études de Santé : Médecine, Pharmacie, Odontologie, Maïeutique (Sage-femme) UNIVERSITE GRENOBLE ALPES (Public)
CS 40 700

38058 Grenoble Cedex 9 France

Donnée non disponible pour cette formation.
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

Journée du Lycéen le mardi 30 janvier 2018  à Grenoble, sur le campus universitaire, de 9 à 16h.

http://www.univ-grenoble-alpes.fr/JDL

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

orientation-bachelier@univ-grenoble-alpes.fr
Responsable pédagogique :

inscriptionspaces@univ-grenoble-alpes.fr
Sportif de Haut niveau :

Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Artiste de Haut niveau :

Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les artistes de haut niveau.
L’ADMISSION

La Première Année Commune aux Etudes de Santé (PACES) est une première année commune aux études de médecine, d’odontologie, de pharmacie et de maïeutique.

Les enseignements sont composés de 9 Unités d’Enseignement (UE), dont 8 sont communes et une est spécifique à chaque filière d’étude (médecine, pharmacie, odontologie et maïeutique).
L’effectif d’étudiants autorisés à s’inscrire en 2ème année des études de santé (Numerus Clausus) est fixé chaque année par arrêté. A titre indicatif, en 2017-2018, le numerus clausus était de 195 places en médecine, 97 places en pharmacie, 37 places en maïeutique, et 17 places en odontologie. A celles-ci, s’ajoutaient 40 places pour les études de masseur kinésithérapeute et 8 places pour les études d’ergothérapeutes.

Nul ne peut être autorisé à prendre plus de deux inscriptions en PACES, sauf dérogation accordée par le président de l’université sur proposition du ou des directeurs des Unités de Formation et de Recherche (UFR) de santé concernés.

A titre expérimental, l’UGA a mis en place une nouvelle modalité d’admission (AlterPACES) en 2ème année des études de médecine, de maïeutique et de pharmacie, ouverte aux étudiants n’ayant pas été inscrits deux fois en PACES. La validation d’une troisième année d’une licence existante de l’Université Grenoble Alpes permet de candidater à une admission en 2èmeannée d’étude dans les filières maïeutiques, médicales ou pharmaceutiques. Cette admission est prononcée par un jury à l’issue d’un entretien ainsi que la validation d’un stage d’initiation en milieu professionnel de santé et sous réserve de la validation au cours de la L2 d’un enseignement transversal à choix spécifique.

L’ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTS

La méthode d’apprentissage mise en place à l’Université Grenoble Alpes (UGA) depuis 2006 offre une véritable préparation intégrée et équitable aux 1600 étudiants de PACES, rendant inutile le recours à une officine privée pour la préparation des épreuves de la PACES, qui portent exclusivement sur les seules activités pédagogiques délivrées par les enseignants titulaires des Facultés de médecine et de pharmacie de l’Université Grenoble Alpes (UGA).

Depuis 2017-2018, des épreuves de Contrôle Continu (CC) se substituent aux épreuves terminales de fin de semestre.

Chaque semestre est organisé en 24 séquences d’apprentissage regroupées par 4 pour former 6 cycles d’apprentissage. Chaque séquence se déroule sur 5 semaines. Chacune de ces semaines est consacrée à une activité d’apprentissage différente :
– La 1ère semaine est consacrée à l’étude des cours sur DVD-ROM ou à partir du site Internet Médatice

– La 2ème semaine est utilisée pour la Formulation en Ligne des Questions (FLQ) destinées aux enseignants
– La 3ème semaine est consacrée aux Séances d’Enseignement Présentiel Interactif (SEPI) (enseignement explicatif et applicatif) avec les enseignants
– La 4ème semaine est celle des séances de Tutorat (enseignement applicatif) animées par des étudiants de 2ème annéee de médecine, pharmacie et maëutique sous la supervision des enseignants de PACES.
– La 5ème semaine est consacrée au contrôle continu (CC)

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.Les candidats à l’inscription en PACES : * Disposer de très bonnes connaissances et compétences scientifiques :Ces connaissances et compétences visent notamment à attester :* une capacité à analyser, poser une problématique et à mener un raisonnement,*une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation,* une très bonne maîtrise des compétences classiques et expérimentales attendues en Physique, Chimie, Sciences de la vie et de la terre, Mathématiques à la fin de la classe de terminale * Disposer de très bonnes compétences en communication :Ces compétences visent notamment à attester :* une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée,* une capacité à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise, et capacité souhaitée à l’écrire et à la parler à un niveau B.* Disposer de très bonnes connaissances et compétences méthodologiques et comportementales :Ces connaissances et compétences visent notamment à attester :* une capacité d’apprentissage : curiosité, capacité organiser et à conduire ses apprentissages,* une capacité à fournir une très importante quantité de travail personnel : être capable de le programmer et de s’y tenir dans la durée.* Disposer de qualités d’engagement importantes compte tenu de la difficulté de la PACES et des filières qui en sont issues.* Disposer de qualités humaines, d’empathie, de bienveillance et d’écoute est essentiel dans toutes les filières ouvrant aux métiers de Santé.
Engagement associatif, expériences professionnelles, stages dans le domaine sanitaire et social

Le classement des dossiers sera réalisé en fonction des résultats obtenus, de la pertinence du projet de formation et de l’avis du conseil de classe traduit dans la fiche Avenir.

L’évaluation du dossier du candidat s’appuiera notamment sur :
– les éléments d’appréciation figurant dans la « fiche  Avenir »,
– le projet de formation de l’élève,
– les notes de première et de terminale,
– les résultats aux épreuves anticipées au baccalauréat,

– le cas échéant les pièces complémentaires demandées

La PACES est sanctionnée par 4 concours donnant lieu à quatre classements distincts autorisant les étudiants classés en rang utile à s’inscrire :
* en deuxième année des études de médecine à l’UFR de médecine de l’Université Grenoble Alpes (UGA)
* en deuxième année des études de pharmacie à l’UFR de pharmacie de l’UGA
* en deuxième année des études d’odontologie à l’UFR d’odontologie de l’Université Lyon I
* en deuxième année des études de maïeutique au département de maïeutique de l’UFR de médecine de l’UGA

Un étudiant peut s’inscrire à 1, 2, 3 ou 4 concours.

La PACES permet également l’accès, via le concours médecine, aux formations de masseur kinésithérapeute de l’institut de formation des masseurs kinésithérapeutes (IFMK) du CHU Grenoble-Alpes, et d’ergothérapeute à l’Institut des Sciences et Techniques de la Réadaptation à Lyon, dans les conditions définies par arrêté des ministres chargés de la santé et de l’enseignement supérieur.

POUR ALLER PLUS LOIN

Site web de la PACES: MED@TICE

Sources :