Licence – Sciences humaines et sociales / Information et communication – Information et Communication Information et Communication en Polynésie

Licence – Sciences humaines et sociales / Information et communication – Information et Communication Information et Communication Institut Supérieur de l’Enseignement Privé de Polynésie (Privé enseignement supérieur)
BP 105

98713 Papeete France

Tel Accueil : 40 505 180
Fax : 40 505 176

Langue vivante 1: Anglais
Langue vivante 2: Tahitien
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

Mercredi 7 février 2018 – 13h à 18h

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Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

info@isepp.pf
Responsable pédagogique :

communication@isepp.pf

La licence Sciences de l’Information et de la Communication a pour objectif de former des généralistes de la communication, capables d’appréhender les problèmes liés à la technologie et au management de la communication, dans l’évènementiel, le journalisme et les ressources humaines autant dans les entreprises que dans les institutions.

Cette  formation permet aux étudiants d’approcher et d’approfondir les fondamentaux théoriques de l’information et de la communication, ainsi que leurs liens avec les enjeux du monde contemporain. Entre Histoire, droit, épistémologie, sémiologie et analyse du rôle des médias, c’est bien l’originalité des racines pluridisciplinaires et interdisciplinaires de l’étude de l’information et de la communication qui est mise au service du projet de formation de l’étudiant et de son insertion professionnelle future.

Nous proposons aujourd’hui deux options pour la licence Sciences de l’Information et de la Communication :

– Production audiovisuelle et communication graphique : elle doit permettre aux étudiants d’explorer les particularités liées à la pratique de productions graphique et audio-visuelle, notamment en rapport avec l’utilisation d’outil précis permettant la montée en compétences progressive ; l’étudiant devra ainsi être capable, à la fin de ses trois années de Licence, de réaliser et de mettre en Å“uvre des techniques précises de construction de projet incluant des logiciels graphiques tels que Photoshop ou InDesign, mais également des moyens techniques liés au montage, que celui-ci soit simplement audio ou bien audio-visuel.

– Communication événementielle et relations publiques : elle doit permettre aux étudiants de développer des connaissances et compétences dans les domaines de l’événementiel et des relations publiques. Il s’agit pour les étudiants de comprendre les enjeux de la communication événementielle aujourd’hui notamment au niveau de la dynamique économique des territoires, mais aussi d’apprendre la maîtrise et l’utilisation des techniques d’information médiatique appliquées à l’environnement spécifique que représente l’événementiel, notamment avec ses dernières évolutions, notamment l’utilisation du numérique (site internet, audiovisuel, réseaux sociaux). Ce parcours-type présente la caractéristique d’être généraliste pour intéresser un public désireux de développer un projet professionnel lié à la communication territoriale et à la communication des organisations mais il propose également une approche de communication politique par le biais des relations publiques. Ainsi le présent parcours-type permet aux étudiants de se familiariser, puis de se spécialiser avec un champ de la communication incontournable aujourd’hui.

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.Il est attendu des candidats en licence Mention INFORMATION-COMMUNICATION : * Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnementCette mention suppose des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire, éditer et traiter des contenus diversifiés.* Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)Cette mention comporte généralement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable.* Etre intéressé par la démarche scientifique Cette mention suppose en effet la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines.* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipeCet attendu marque en effet l’importance, pour cette mention, de la capacité à travailler de façon autonome, seul ou en groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la formation laisse en effet une place importance à l’organisation et au travail personnel.* Disposer d’aptitudes dans l’appréhension des enjeux et mécanismes socio-économiques, politiques, médiatiques et culturelsL’intérêt pour la communication et l’information est bien évidemment essentiel, mais cette mention offre une approche pluridisciplinaire et implique également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés (histoire, géographie, sciences économiques et sociales, etc.).* Etre intéressé par les questions de société, l’actualité et les médias, la culture, le numérique et l’information Cet attendu impose, pour cette formation, que le candidat ait un niveau minimum de curiosité pour la société et le monde qui l’entoure. Cette curiosité peut être attestée par un intérêt pour les questions d’actualité, la place des médias et de la communication numérique et, enfin, l’information dans toutes ses dimensions.
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux

Entretien avec la responsable de la filière Information et Communication

Possibilités de poursuite d’études :

 En fonction du choix de mineure de l’étudiant et de son projet professionnel :