Licence – Sciences humaines et sociales / Histoire / Sociologie – Double licence Histoire et Sociologie Double licence Histoire et Sociologie à Tours

Licence – Sciences humaines et sociales / Histoire / Sociologie – Double licence Histoire et Sociologie Double licence Histoire et Sociologie Universite François-Rabelais – Tours (Public)
60, rue du Plat d’Etain
BP 12050
37020 Tours Cedex 1 France

Tel Accueil : 02.47.36.66.00

Informations supplémentaires :
ATTENTION :
LA PROCEDURE PARCOURSUP NE VAUT PAS INSCRIPTION ADMINISTRATIVE A L’UNIVERSITE.

VOUS DEVREZ VOUS INSCRIRE EN PRENANT OBLIGATOIREMENT RENDEZ-VOUS AVANT LE 19 JUILLET, EN VOUS CONNECTANT SUR LE SITE DE L’UNIVERSITE.

Langue vivante 1: Anglais
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

Samedi 17 février 2018

Site web : http://jpo.univ-tours.fr/

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

scolash@univ-tours.fr
Responsable pédagogique :

anna.heller@univ-tours.fr
Sportif de Haut niveau :

Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Artiste de Haut niveau :

Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les artistes de haut niveau.
OBJECTIFS :

La double Licence Histoire-Sociologie permet d’acquérir :

– une compréhension et une capacité d’analyse des phénomènes sociaux, politiques, religieux, culturels et économiques, à la fois dans la longue durée historique et dans leurs manifestations actuelles.

– des compétences méthodologiques propres à l’enquête historique et l’enquête sociologique (constitution et analyse de corpus, exploitation de fonds d’archives, entretiens, observations, films, etc.).

Elle aboutit à la délivrance de deux diplômes, une Licence Mention Histoire et une Licence Mention Sociologie.

 

COMPETENCES

Après avoir suivi cette double licence, l’étudiant sera capable de :

– Repérer une progression chronologique et une problématique historique ; replacer les événements et les processus historiques dans la longue durée, dans une perspective comparatiste.

– Mobiliser les principales notions des différentes branches de la recherche historique et sociologique (histoire économique et sociale, éducation, genre, travail, migrations, ville, etc.).

– Mobiliser une intelligence critique pour évaluer la diversité des approches historiques et sociologiques, et situer la réflexion au sein des débats politiques et historiographiques contemporains.

– Utiliser les outils de l’enquête sociologique (observation ethnographique, entretiens approfondis, traitement informatique de questionnaires et de données statistiques, réalisation de films documentaires, etc.)

– Rassembler, mettre en forme et analyser l’information au sein de documents de diverse nature (textes historiques, documents iconographiques, documents d’archives, articles de presse, articles scientifiques, etc.).

– Lire, produire et interpréter des données statistiques sous différentes formes ; produire un document de synthèse à partir de données statistiques.

 

Modularité

Un étudiant en première année à l’Université de Tours aura donc la possibilité de moduler les enseignements qu’il suivra, en choisissant :
– Deux modules de la discipline dans laquelle il est inscrit
– Un module 3 bi-disciplinaire qui permet de comparer les approches historique et sociologique sur diverses thématiques (l’éducation, le genre, les élites, les politiques urbaines, etc.)
– Un module de compétences transversales : langues, outils documentaires, compétences numériques, etc…

ENSEIGNEMENTS
Histoire
– Les 4 grandes périodes historiques (ancienne,médiévale, moderne, contemporaine)
– Espaces, pouvoirs et sociétés / Cultures, savoirs etreprésentations
Sociologie
– Théories sociologiques
– L’enquête de terrain
– Les différents champs de la sociologie (démographie,sociologie du travail, des inégalités, de la famille…)
– Traitement statistique et quantitatif des données
– Enjeux économiques et politiques / Questions sociales et territoriales / Éducation, socialisation et transmission des savoirs.

 

  • Histoire
  • Sociologie Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.Il est attendu des candidats en licence Mention HISTOIRE : * Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnementCette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir analyser, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.* Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)Cette mention comporte en effet obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable.* Etre intéressé par la démarche scientifique Cette mention suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines.* Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humainesLa licence Histoire a pour objet en effet l’étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa temporalité, sa spatialité, sa diversité et sa complexité.* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travailCet attendu marque l’importance, pour la formation, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la formation en licence d’histoire laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. * Avoir un intérêt pour la recherche documentaireLa formation en histoire requiert en effet l’analyse combinée de nombreuses sources historiques qu’il faut pouvoir comprendre et mettre en perspective. * Avoir un intérêt pour les questions historiques, politiques, économiques et socialesL’intérêt pour l’histoire est bien évidemment essentiel. Mais l’histoire ne peut cependant être étudiée indépendamment des réalités politiques, économiques et sociales.
    L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux

    L’examen des dossiers se fera sur la base des pièces obligatoires demandées au candidat (projet de formation motivé et fiche avenir établie par les enseignants et le chef d’établissement).

    Poursuites d’études :

    L’étudiant titulaire de cette double licence peut choisir de poursuivre ses études dans l’un des Masters proposés par l’université de Tours ou par d’autres universités et Instituts d’Études Politiques :

    – Master Histoire

    – Master Sociologie

    – Master Histoire, Civilisations, Patrimoine

    – Master Journalisme

    – Master MEEF 2nd degré Histoire-Géographie ou Sciences Economiques et Sociales

    – Master MEEF 1er degré

    – Master Urbanisme et aménagement

    – Master Gestion des territoires et développement local

    – Master Intervention et développement social

     

    Débouchés professionnels :

     L’étudiant titulaire de cette double Licence peut envisager les débouchés professionnels suivants (dont certains nécessitent une formation complémentaire ou la réussite à un concours) :

    Secteur d’activités :

    Enseignement

    Recherche

    Travail social

    Culture et patrimoine

    Bibliothèques et musées

    Archives et conservation

    Ingénierie sociale et territoriale dans les collectivités

    Conseil aux collectivités et aux entreprises

    Gestion des ressources humaines

     

    Métiers :

    Professeur des écoles — professeur des lycées et collèges

    Chercheur, enseignant-chercheur

    Chargé d’études dans des collectivités ou des institutions

    Chargé d’ingénierie ou de formation

    Documentaliste, bibliothécaire

    Conservateur de musées, archiviste, guide conférencier

    Conservateur du patrimoine

    Journaliste

    Cadre dans les ressources humaines

    Éducateur spécialisé, assistant de service social

     

    Plus d’informations sur le site web

    Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    100
    Nombre de places l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Nombre de voeux l’année précédente :

    0
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Nombre de candidats admis l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    184 euros + 122 euros (Montant pour 2017/2018)
    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)

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