Licence – Sciences humaines et sociales / Histoire – Histoire Géographie Histoire Géographie à L’ Institut Catholique de Paris

Licence – Sciences humaines et sociales / Histoire – Histoire Géographie Histoire Géographie Institut Catholique Paris (Privé enseignement supérieur)
21 rue d’Assas
Secrétariat Universitaire
75270 Paris 6e Arrondissement 06 France

Tel Accueil : 01.44.39.52.25
Fax : 01.44.39.84.59

Langue vivante 1: Allemand, Espagnol, Anglais, Italien, Russe, Arabe, Chinois (débutant)
Langue vivante 2: Allemand, Espagnol, Anglais, Italien, Russe, Arabe, Chinois (débutant)
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

 Journée Portes Ouvertes Le 10 février 2018 de 10h à 18h, l’Institut Catholique de Paris vous ouvre les portes de son campus. L’équipe de l’ICP vous accueille et vous informe sur les différentes formations proposées, l’organisation des études, les atouts de l’établissement, la vie étudiante ou encore les possibilités de mobilité internationale. Le programme de la journée inclut des conférences organisées par domaines d’études et thématiques métiers, des stands d’information par formation (Licences et Prépas) proposés par les enseignants des facultés et des écoles associées à l’ICP, un accueil des différents services de l’établissement : Inscriptions, Relations internationales, Santé…. une découverte des associations et des visites guidées, incluant les nouveaux espaces d’innovation pédagogique.

Infos et inscriptions

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

lettres@icp.fr
Responsable pédagogique :

lettres@icp.fr

Licence d’État sous jury rectoral, habilitée à recevoir des boursiers

La licence d’Histoire donne les clés nécessaires à la compréhension du monde contemporain. La réflexion et la méthode de la dissertation et du commentaire de texte forment le sens critique qui, appuyé sur une solide culture générale, garantit la liberté de l’esprit. La maîtrise des outils propres à la discipline donne la capacité, sur la longue durée de notre histoire, de rassembler une documentation pertinente et d’analyser les sources. Les diplômés d’Histoire sont reconnus pour leur aptitude à conduire une recherche bibliographique (voire archivistique), à mobiliser des techniques d’analyse, de synthèse et de critique de l’information, ainsi que pour leur aisance orale et écrite et leur faculté à construire un propos argumenté.

Enseignements

La combinaison d’enseignements chaque année permet l’acquisition d’un socle de connaissances fondamentales ainsi que la maîtrise des diverses sources sur les quatre périodes historiques : histoire ancienne, médiévale, moderne et contemporaine.

Aux cours sont associés des travaux dirigés (TD) qui sont l’occasion d’approfondir la culture générale historique, d’aborder une grande variété de documents et d’acquérir des techniques d’analyse et d’expression orale et écrite.

La même exigence caractérise les cours et les TD de géographie (régionale, physique, humaine…).

L’enseignement comprend une LV1 obligatoire à choisir au sein du Pôle Langues : Allemand, Anglais, Arabe, Espagnol, Chinois, Italien, Portugais, Russe. Des préparations à la certification en anglais (TOEFL, IELTS, Cambridge), en allemand (Goethe-Zertifikat), en espagnol (DELE) et en chinois (HSK) sont également proposées.

A cela s’ajoutent des éléments de découverte au choix : civilisation anglaise ou espagnole, art, philosophie,  lettres, latin, grec ou deuxième langue vivante.La mobilité internationale est fortement encouragée en L3 au sein des 135 universités partenaires d e l’ICP.

Volume horaire En moyenne 20h d’enseignement par semaine. Prévoir un travail personnel au moins égal au temps d’enseignement.

Un suivi personnalisé, une aide à l’orientation  

L’ICP assure un suivi par un directeur d’études et propose des modules de professionnalisation, un forum Entreprises, une plateforme de stages.  Au cours de la première année, une réorientation dans le parcours Histoire-Science politique est possible sous conditions. L’étudiant est accompagné dans son projet par le directeur de sa licence et son directeur d’études qui travaillent en équipe dans le respect de ses aspirations.

Les plus de la licence 

Des Prépas peuvent être associées à la Licence :Prépa à la sélection d’entrée à l’École du Louvre-Prépa Celsa-Prépa IEP

Un cycle de conférences, les Mardis de la mer permet aux étudiants de bénéficier des apports scientifiques d’experts. Les soirées L3 et après.

 Taux de réussite 83,1% des étudiants présents aux examens ont été admis en deuxième année de Licence (promotion 2015-2016).

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.Il est attendu des candidats en licence Mention HISTOIRE : * Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnementCette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir analyser, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.* Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)Cette mention comporte en effet obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable.* Etre intéressé par la démarche scientifique Cette mention suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines.* Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humainesLa licence Histoire a pour objet en effet l’étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa temporalité, sa spatialité, sa diversité et sa complexité.* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travailCet attendu marque l’importance, pour la formation, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la formation en licence d’histoire laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. * Avoir un intérêt pour la recherche documentaireLa formation en histoire requiert en effet l’analyse combinée de nombreuses sources historiques qu’il faut pouvoir comprendre et mettre en perspective. * Avoir un intérêt pour les questions historiques, politiques, économiques et socialesL’intérêt pour l’histoire est bien évidemment essentiel. Mais l’histoire ne peut cependant être étudiée indépendamment des réalités politiques, économiques et sociales.
Avoir le goût et la capacité de travailler en équipe

Aimer travailler en bibliothèque

Avoir une bonne capacité de concentration en cours, y compris pour des cours de deux heures

Avoir, plus globalement, une réelle appétence pour la culture en général (visites régulières de musées, d’expositions, de monuments, un goût pour les cultures étrangères et pour les voyages…) et l’envie de s’impliquer dans sa construction de citoyen doté d’une solide culture

Avoir un intérêt pour les questions de société, les problématiques culturelles, environnementales, l’aménagement et l’occupation des espaces.

Qualité et pertinence du Projet de formation motivé (voir nos conseils à la rédaction en cliquant ici)

Appréciations des enseignants dans la fiche Avenir et les bulletins.

Notes et positionnement dans la classe en 1re et Terminale en histoire-géographie, français, langues, et, le cas échéant, en sciences économiques et sociales.

Résultats aux épreuves anticipées du bac : Français, TPE.

NB : Si l’étudiant a obtenu son bac antérieurement, les notes du bac et, s’il y a lieu, les expériences d’enseignement supérieur seront étudiées.

Les poursuites d’études à l’issue d’une licence d’Histoire peuvent s’effectuer dans le champ de l’enseignement, de la recherche, du journalisme, de la communication, des sciences politiques, du management, de la gestion de l’information et de la documentation.

Selon son projet, l’étudiant pourra poursuivre à l’ICP ou ailleurs ses études.

Les propositions de poursuites d’études offertes par l’ICP :

master Histoire – Sociétés, politique et religion

masters Métiers de l’Enseignement, de l’Éducation et de la Formation

master Géopolitique et relations internationales

master Action éducative internationale

master Information et communication

master Solidarités

Diplôme d’Université bac+5 Ingénierie culturelle et administration de la culture

master de l’École de Bibliothécaires Documentalistes(EBD)

prépa aux concours des Instituts d’Études Politiques (IEP, Sciences Po), des écoles de journalisme ou du CELSA.

Sources :