Licence – Sciences humaines et sociales / Histoire – Histoire / Archéologie Histoire / Archéologie Universite François-Rabelais – Tours (Public)
60, rue du Plat d’Etain
BP 12050
37020 Tours Cedex 1 France
Tel Accueil : 02.47.36.66.00
Informations supplémentaires :
ATTENTION :
LA PROCEDURE PARCOURSUP NE VAUT PAS INSCRIPTION ADMINISTRATIVE A L’UNIVERSITE.
VOUS DEVREZ VOUS INSCRIRE EN PRENANT OBLIGATOIREMENT RENDEZ-VOUS AVANT LE 19 JUILLET, EN VOUS CONNECTANT SUR LE SITE DE L’UNIVERSITE.
Langue vivante 1: Anglais
Langue vivante 2: Espagnol, Allemand
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :
Samedi 17 février 2018
Site web : http://jpo.univ-tours.fr/
Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :
scolash@univ-tours.fr
Responsable pédagogique :
anna.heller@univ-tours.fr
Sportif de Haut niveau :
Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Artiste de Haut niveau :
Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les artistes de haut niveau.
Objectifs
La licence mention Histoire propose en Licence 3 deux parcours :
– Histoire
– Archéologie
Elle permet d’acquérir :
– la compréhension et l’analyse des phénomènes sociaux, politiques, religieux, culturels et économiques appréhendés dans la durée.
– des compétences méthodologiques et des connaissances historiques dans l’ensemble des périodes (ancienne, médiévale, moderne et
contemporaine).
Cursus intégré Franco-Allemand
Dans le cadre d’accords noués entre l’université de Tours et la Ruhr Universität Bochum, les étudiants ont la possibilité d’effectuer la moitié de leurs études à Tours et l’autre à Bochum, au sein d’un cursus intégré à double diplôme (licence d’histoire et archéologie, et « Bachelor of Arts »).
Compétences
Après avoir suivi cette licence, l’étudiant sera capable de :
– Repérer une progression chronologique et une problématique historique ; replacer les événements et les processus historiques dans la longue durée dans une perspective comparatiste.
– Rassembler, mettre en forme et analyser l’information historique au sein de documents de diverses natures (écrits, inventaires d’archives, iconographie, architecture, statistiques…).
– Mobiliser une intelligence critique pour évaluer la diversité de l’approche historique et situer la réflexion au sein des débats historiographiques contemporains.
– Mobiliser des concepts scientifiques concernant les problématiques des différentes branches de la recherche historique : économique, sociale,
culturelle, genre, histoire des sciences et des techniques, historiographique, etc.
– Utiliser les outils spécifiques de l’étude des sources d’information complexes (bibliothèques, ressources numériques, répertoires bibliographiques) ainsi que les techniques d’enquête dans le domaine.
– Mobiliser les concepts scientifiques nécessaires à l’approche du site archéologique.
– Inventorier et replacer dans le contexte d’une fouille les documents archéologiques.
LA FORMATION MODULAIRE
Un étudiant en première année à l’Université de Tours aura donc la possibilité de moduler les enseignements qu’il
suivra, en choisissant :
– Deux modules de la discipline dans laquelle il est inscrit
– En L1, un module disciplinaire à choisir entre Géographie, Sociologie, Histoire de l’Art ou un module d’une autre discipline (si compatible avec l’emploi du temps)
– Un module de compétences transversales : langues, outils documentaires, compétences numériques, etc…
ENSEIGNEMENTS
– Mondes anciens et médiévaux
– Mondes modernes et contemporains
– Méthodologie historique
– Archéologie ou Renforcement disciplinaire
Histoire
– Espaces, pouvoirs et sociétés dans les mondes anciens et médiévaux / modernes et contemporain
– Cultures, savoirs et représentations dans les mondes anciens et médiévales / modernes et contemporain
Archéologie
– Méthodes et théories en archéologie
– Archéologie pré- et proto-historique
– Archéomatique / Stage de fouilles / Archéologie historique / Relations hommes-milieuxemporain
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.Il est attendu des candidats en licence Mention HISTOIRE : * Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnementCette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir analyser, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.* Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)Cette mention comporte en effet obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable.* Etre intéressé par la démarche scientifique Cette mention suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines.* Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humainesLa licence Histoire a pour objet en effet l’étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa temporalité, sa spatialité, sa diversité et sa complexité.* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travailCet attendu marque l’importance, pour la formation, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la formation en licence d’histoire laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. * Avoir un intérêt pour la recherche documentaireLa formation en histoire requiert en effet l’analyse combinée de nombreuses sources historiques qu’il faut pouvoir comprendre et mettre en perspective. * Avoir un intérêt pour les questions historiques, politiques, économiques et socialesL’intérêt pour l’histoire est bien évidemment essentiel. Mais l’histoire ne peut cependant être étudiée indépendamment des réalités politiques, économiques et sociales.
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux
L’examen des dossiers se fera sur la base des pièces obligatoires demandées au candidat (projet de formation motivé et fiche avenir établie par les enseignants et le chef d’établissement)
Poursuite d’études
L’étudiant titulaire de cette licence peut choisir de poursuivre ses études dans l’un des Masters proposés par l’université de Tours :
– Master Histoire
– Master Histoire, Civilisation, Patrimoines
– Master Journalisme
– Master Enseignement 2nd degré Histoire – Géographie
– Master Enseignement 1er degré
Plus d’information sur le site web
Sources :
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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Enseignement à distance :
Non
Nombre de places offertes sur la plateforme :
320
Nombre de places l’année précédente :
240
Nombre de voeux l’année précédente :
909
La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :
Oui
La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :
Oui
Nombre de candidats admis l’année précédente :
170
Quota de candidats boursier :
Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.
Frais de scolarité par année :
184 euros. (Montant pour 2017/2018)
Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :
Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)