Licence – Sciences humaines et sociales / Histoire de l’art et archéologie – Histoire de l’art et archéologie Histoire de l’art et archéologie à Montpellier

Licence – Sciences humaines et sociales / Histoire de l’art et archéologie – Histoire de l’art et archéologie Histoire de l’art et archéologie Université Paul Valery – Montpellier (Public)
Route de Mende

34199 Montpellier Cedex 5 France

Tel Accueil : 04.67.14.54.35

Donnée non disponible pour cette formation.
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

La Journée Portes Ouvertes se tiendra le Mercredi 14 Mars 2018 de 9h à 17H

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

parcoursup.ufr3@univ-montp3.fr
Responsable pédagogique :

parcoursup.respo.haa@univ-montp3.fr
Ambassadeur étudiant :

orientation@univ-montp3.fr

Licence Histoire de l’art et archéologie

Présentation et objectif de la formation :

La licence Histoire de l’art et archéologie propose aux étudiants d’acquérir par l’étude des quatre grandes périodes de l’histoire de l’art (antique, médiévale, moderne et contemporaine) et les domaines de l’archéologie (préhistoire, protohistoire, égyptologie, antiquité, moyen-âge, paléo-environnements) une méthodologie et de solides connaissances de base dans ces disciplines.

Les deux premières années sont des années de formation commune en histoire de l’art et archéologie, avec à partir de la deuxième année des choix d’options qui permettent un début de spécialisation. Ce n’est qu’à partir de la troisième année de licence que les parcours histoire de l’art et archéologie s’individualisent.

Le parcours Histoire de l’art (L3) dispense des enseignements approfondis en histoire de la peinture, de la sculpture, de l’architecture, des arts décoratifs et du patrimoine à travers les quatre grandes ères chrono-culturelles.

Le parcours Archéologie (L3) privilégie et approfondit l’étude des grands domaines de l’archéologie : préhistoire, protohistoire, égyptologie, archéologie classique, antiquités nationales et paléo-environnement.

À l’issue de cette formation, les étudiants auront acquis les connaissances théoriques et pratiques fondamentales en histoire de l’art et archéologie.

 

Plus d’informations sur le portail CALES

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.Il est attendu des candidats en licence Mention HISTOIRE DE L’ART ET ARCHEOLOGIE : * Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnementCette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir analyser, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.* Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes ; la maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable.* Etre intéressé par la démarche scientifique Cette mention en effet suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines.* Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humainesLa licence Histoire de l’art et archéologie est en effet en lien avec l’étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa diversité et sa complexité.* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travailCet attendu marque l’importance, pour la formation, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la formation en licence Histoire de l’art et archéologie laisse donc une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. * Avoir un intérêt pour l’art, l’archéologie, l’histoire et la cultureLa caractère interdisciplinaire de cette mention suppose en effet une curiosité pour les phénomènes artistiques, culturels et visuels dans une perspective historique.
-Ouverture d’esprit et curiosité intellectuelle

-Sensibilité et capacité d’émotion

-Goût pour la recherche, la découverte, l’invention

-Capacité d’analyse critique et esprit de synthèse

-Qualités d’attention

-Notes satisfaisantes dans au moins deux des trois disciplines suivantes : français, philosophie, histoire-géographie

-Notes satisfaisantes dans au moins une langue étrangère (niveau B)

-Adéquation du projet professionnel de l’étudiant avec la forma
Compétences visées :

– Acquérir une solide culture et des connaissances théoriques et pratiques en histoire de l’art et archéologie,
– Apprendre à regarder et à analyser des formes artistiques à l’aide d’un vocabulaire spécifique pour les restituer dans le contexte culturel,
– Rédiger des notices de texte de présentation, des catalogues et des dossiers d’Å“uvres qui contribuent à la valorisation du patrimoine,
– Connaître les méthodes de la fouille archéologique et les principes des études archéologiques dans leur diversité (tous types de mobiliers, analyses environnementales, épigraphie, numismatique),
– Maitriser l’expression écrite et orale.

Poursuite d’études possible à l’université Paul-Valéry Montpellier 3 :

  • Master première année (M1) :- Mention Mondes anciens parcours :

  • Archéologie de la Méditerranée antique
  • Histoire de la Méditerranée antique- Mention Histoire de l’art parcours :

  • Histoire de l’art moderne et contemporain
  • Conservation, gestion et diffusion des Å“uvres d’art XX-XXIe s.- Mention Archéologie, sciences pour l’archéologie parcours :

  • Préhistoire, protohistoire
  • Géoarchéologie, bioarchéologie
  • Ingénierie en archéologie préventive- Mention Mondes médiévaux

    – Mention Histoire

    – Mention MEEF (Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation) second degré parcours Histoire-Géographie

    – Mention Études culturelles

     

    Poursuite d’études après la licence sur le plan national :

    Retrouvez l’intégralité des diplômes nationaux de Master proposés par les établissements d’enseignement supérieur en France :
    https://www.trouvermonmaster.gouv.fr/

     

    Finalités professionnelles et débouchés :

    Domaines professionnels accessibles après une spécialisation ou une formation complémentaire :

    – Métiers de la recherche et de l’enseignement supérieur (enseignant chercheur, chercheur, ingénieur d’études…),
    – Métiers de la fonction publique d’État et territoriale (concours de conservation et de gestion du patrimoine),
    – Métiers de la culture et du patrimoine (métiers de l’ingénierie culturelle, de la documentation, des bibliothèques, des archives, des musées…),
    – Métiers du commerce et du marché de l’art (galeriste, antiquaire, commissaire-priseur, régisseur d’Å“uvres d’art…),
    – Métiers de l’archéologie (archéologue, restaurateur d’objets archéologiques, responsable d’opérations en archéologie préventive, égyptologue…),
    – Métiers du tourisme (organisation de voyages culturels, guide touristique, guide-conférencier…),
    – Métiers de la communication (attaché culturel, médiateur culturel, rédacteur, critique d’art…).

    Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
    Fermer
    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    225
    Nombre de places l’année précédente :

    205
    Nombre de voeux l’année précédente :

    940
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

    Oui
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

    Oui
    Nombre de candidats admis l’année précédente :

    226
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    184 euros. (Montant pour 2017/2018)
    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)

  • A propos de Licence – Sciences humaines et sociales / Histoire de l’art et archéologie – Histoire de l’art et archéologie Histoire de l’art et archéologie à Montpellier

    Poser une question ou faire un commentaire

    Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées.

    Les cookies nous permettent de personnaliser le contenu et les annonces, d'offrir des fonctionnalités relatives aux médias sociaux et d'analyser notre trafic. Nous partageons également des informations sur l'utilisation de notre site avec nos partenaires de médias sociaux, de publicité et d'analyse, qui peuvent combiner celles-ci avec d'autres informations que vous leur avez fournies ou qu'ils ont collectées lors de votre utilisation de leurs services. Plus d’informations

    Les paramètres des cookies sur ce site sont définis sur « accepter les cookies » pour vous offrir la meilleure expérience de navigation possible. Si vous continuez à utiliser ce site sans changer vos paramètres de cookies ou si vous cliquez sur "Accepter" ci-dessous, vous consentez à cela.

    Fermer