Licence – Droit-économie-gestion / Administration publique – Management Public Management Public à Aix-Marseille

Licence – Droit-économie-gestion / Administration publique – Management Public Management Public Aix Marseille Université – site d’Aix-en-Provence (Public)
4 sites d’enseignement à Aix
selon les formations
13100 Aix-en-Provence 01 France

Informations supplémentaires :
Étudiant.e.s en situation de handicap : accompagnements des études et examens.
Plus d’informations sur le site : htt ps://mission-handicap.univ-amu.fr/

Etudiant.e.s souhaitant effectuer une césure.
Plus d’informations su r le site : https://www.univ-amu.fr/news/1205/etudiantes-vous-avez-projet-candidatez-a-cesure

Langue vivante 1: Anglais
Langue vivante 2: Espagnol ou italien ou allemand
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

Cliquer sur le lien ci-dessous pour plus de détails

https://suio.univ-amu.fr/journees-portes-ouvertes-2018

 

 

 

 

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

brigitte.guyon@univ-amu.fr
Responsable pédagogique :

marius.bertolucci@univ-amu.fr
Sportif de Haut niveau :

Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Artiste de Haut niveau :

Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les artistes de haut niveau.
 

 

La mention Administration publique (AP) se décline sur les 3 années de licence avec le parcours-type Management public portées par l’IMPGT. S’ajoutent 4 parcours-types supplémentaires en L3 dans la continuité des 2 premières années :

– L3 Management Public (IMPGT)

– L3 International Program of Public Management (IMPGT)

– L3 Droit et Société (FDSP)

– L3 Sciences politiques (IEP)

– L3 Information-Communication (EJCAM).

Cette mention s’appuie sur un socle pluridisciplinaire très présent dans les semestres 1, 2 et 3, complété par une découverte des outils de gestion au semestre 4. Les parcours-types approfondissent respectivement :

–      les logiques juridique et politiste en vue de la préparation aux concours administratifs (FSDP et IEP) ;

–      le domaine de l’information et de la communication (EJCAM) ;

–      les fonctions/outils spécifiques aux sciences de gestion (IMPGT).

 

La Licence Administration publique — Parcours-type Management public affirme sa spécificité dans le secteur public et le secteur marchand en lien avec le secteur public dans lequel les étudiants sont amenés à s’intéresser à des thématiques pluridisciplinaires avec une formation progressive au management public.

 

La formation propose une progressivité des enseignements selon l’articulation suivante :

– L1 : découverte de l’environnement et de l’environnement du secteur public en droit-économie-gestion ;

– L2 : approfondissement de l’environnement public avec les mutations du secteur et présentation des fonctions/outils de gestion ;

– L3 : approfondissement des outils de gestion dans un contexte public français et international et découverte des secteurs d’activité qui préfigurent l’orientation en Master.

 

Les 3 années en Management public déclinent également des compétences transversales :

– TD de culture générale et actualité, expression écrite et orale sur les 3 années de la Licence ;

– Langue vivante anglaise obligatoire et choix d’une LV2 en option (espagnol, italien ou allemand) sur les 3 années de Licence. Certification sur le TOEIC envisageable pour l’étudiant avec des modules de préparation pour les groupes de niveaux les plus avancés ;

– Cours d’informatique (obligatoires en L1, L2 et optionnels en L3) intégrant la préparation des modules du C2i (pratique et théorique dans le cadre de l’UE d’informatique et par apprentissage à distance) et le passage du certificat C2i envisageable dans sa totalité ou partiellement sur chaque année de Licence.

 

Enfin le parcours-type Management public s’oriente clairement sur la professionnalisation pendant les 3 années puisque cette formation propose un stage de fin d’année obligatoire sur chacune des 3 années de la Licence. Sa réalisation constitue l’une des spécificités de la formation de Licence AP-Parcours Management public, dans une optique de professionnalisation. Ainsi, un stage d’une durée minimale progressive (4 semaines en Licence 1, 6 semaines en Licence 2 et 2 mois en Licence 3) permet aux étudiants de développer une expérience professionnelle qui permet d’éclairer leurs choix d’orientations futurs et qui favorise la mise en relation des enseignements dispensés avec une réalité professionnelle.

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.Il est attendu des candidats en licence Mention ADMINISTRATION PUBLIQUE : *  Savoir mobiliser des compétences d’expression écrite et orale qui témoignent de qualités rédactionnellesCet attendu marque l’importance, pour la filière considérée, de la maîtrise de la langue française, écrite et orale, par le candidat. En effet, des qualités rédactionnelles sont fondamentales pour aborder les différents exercices auxquels le candidat devra se plier (fiches d’arrêt, notes de synthèses, commentaires de textes, cas pratiques et dissertations). La précision qu’appelle le raisonnement juridique, souvent sollicité en licence d’Administration publique, implique que le candidat maîtrise, ab initio, les fondamentaux de la langue. * Disposer d’aptitudes à la compréhension, à l’analyse et à la synthèse d’un texteCet attendu marque l’importance, pour la filière considérée, de la capacité du candidat à « comprendre » l’écrit. La formation en Licence d’Administration publique requiert en effet l’analyse combinée de nombreuses sources juridiques (constitutions, lois, règlements, textes internationaux, jurisprudence, doctrine) qu’il faut pouvoir comprendre, mettre en perspectives et éventuellement critiquer sur la base d’un raisonnement juridique. * Disposer d’aptitudes à la logique et au raisonnement conceptuel et mathématiqueCet attendu marque l’importance, pour la filière considérée, de la capacité du candidat à produire une argumentation structurée, même relativement simple, à proposer des raisonnements conceptuels et des raisonnements mathématiques simples.La formation en Licence d’Administration publique requiert en effet une certaine capacité d’abstraction, de logique formelle et de déduction. Elle propose des enseignements en économie, qui supposent une maîtrise suffisante des principaux raisonnements mathématiques.* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travailCet attendu marque l’importance, pour la filière considérée, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de filières universitaires, la formation en licence d’Administration publique laisse une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. L’encadrement est souple ; seule une partie limitée des enseignements est obligatoire et donne lieu à des rendus obligatoires de travaux (les travaux dirigés).* Etre intéressé par les questions politiques, économiques et sociales et ouverture au mondeCet attendu marque l’importance, pour la filière considérée, que le candidat ait un niveau minimum de curiosité pour la société et le monde qui l’entoure. Dans la mesure où la Licence Administration publique prépare à l’entrée dans la fonction publique, elle ne peut être envisagée indépendamment des réalités humaines, sociales, politiques et culturelles qui caractérisent notre société.
Compte tenu de l’approche pluridisciplinaire de la mention Administration publique en droit, économie et sciences de gestion ainsi que de l’organisation et du contenu de la formation, disposer d’un niveau de culture générale et témoigner d’un intérêt pour les questions humaines, socio-économiques et sociétales constituent une attente complémentaire dans la mesure où les champs professionnels auxquels se destinent les étudiants dépassent la seule fonction publique et incluent également des emplois de gestion et de management dans le secteur public et le secteur marchand en lien avec le secteur public.

Les lycéens titulaires d’un baccalauréat général, et particulièrement ceux dans la série ES, présentent le profil le plus adapté pour réussir le diplôme de Licence Administration publique.

En cohérence avec les attendus nationaux de la formation, les éléments d’appréciation qui permettront d’évaluer les dossiers des candidats titulaires intégreront les notes de classe de première et les notes disponibles de classe de terminale, particulièrement dans les matières suivantes « sciences économiques et sociales », « histoire-géographie » et « sciences sociales et politiques ». Les notes obtenues aux épreuves anticipées du baccalauréat seront également prises en compte.

Les expériences diverses, un cursus particulier, la réalisation de stages, l’engagement dans des activités extra-scolaires pourront également permettre d’éclairer la commission d’examen des vÅ“ux.

Une attention particulière sera portée au projet personnel et professionnel exprimé dans le projet de formation motivé. Pour juger de la motivation du candidat et de l’adéquation avec la filière demandée, l’avis du conseil de classe et du chef d’établissement, synthétisé dans la fiche Avenir, sera également important.

Les étudiants peuvent poursuivre leurs études dans les différentes mentions de Masters en droit-économie-gestion proposées par l’IMPGT, les Facultés de Droit et de Science Politique, les IAE, les Facultés d’Economie et de Gestion, ou encore les IEP. Ils peuvent tout autant s’orienter vers une insertion professionnelle à l’issue du Master ou vers la recherche.

 

Les étudiants peuvent également envisager une insertion professionnelle. Les métiers visés sont ceux des principaux concours administratifs de niveau Licence (fonction publique d’État, territoriale et hospitalière) et plus largement ceux du secteur public, ainsi que les métiers du secteur privé en relation avec ce dernier dans les domaines du droit, du management, de l’information, de la communication et des médias.

Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    95
    Nombre de places l’année précédente :

    115
    Nombre de voeux l’année précédente :

    802
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

    Oui
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

    Oui
    Nombre de candidats admis l’année précédente :

    94
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de vÅ“uxqu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    184 euros. (Montant pour 2017/2018)
    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)

  • A propos de Licence – Droit-économie-gestion / Administration publique – Management Public Management Public à Aix-Marseille

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