Licence – Droit-économie-gestion / Administration publique – Administration publique Administration publique à la Martinique

Licence – Droit-économie-gestion / Administration publique – Administration publique Administration publique Université des Antilles – Pôle Martinique (Public)
BP 7209

97275 Schoelcher France

Tel Accueil : 05.96.72.73.00
Fax : 05.96.72.73.02

Langue vivante 1: Anglais ou espagnol

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

sje972-scolarite@univ-antilles.fr
Responsable pédagogique :

Joel.Boudine@univ-antilles.fr

[SOUS RESERVE D’ACCREDITATION PAR LE MINISTERE]

 

Objectifs de la formation :

L’objectif poursuivi par la Licence d’Administration Publique est de former les étudiants à la gestion des affaires publiques.

A travers cette formation, les étudiants pourront acquérir les connaissances fondamentales dans les disciplines juridiques, économiques et aborder la méthodologie spécifique aux concours administratifs.

 

Organisation de la formation :
La licence mention administration publique est organisée sous la forme d’une mutualisation totale avec la mention droit les deux premières années (L1 et L2).

La spécialisation s’opère en L3, où l’année est organisée en deux semestres au cours desquels les étudiants pourront aborder les principales matières du droit public (droit constitutionnel, administratif, finances publiques…), les principaux mécanismes économiques, ainsi que les grands enjeux contemporains leur permettant d’acquérir une solide formation sur leur environnement institutionnel.
La formation s’articule autour de cours magistraux et de travaux dirigés en petits groupes, destinés à approfondir les enseignements dispensés en cours et à acquérir les éléments indispensables de méthodologie

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.Il est attendu des candidats en licence Mention ADMINISTRATION PUBLIQUE : *  Savoir mobiliser des compétences d’expression écrite et orale qui témoignent de qualités rédactionnellesCet attendu marque l’importance, pour la filière considérée, de la maîtrise de la langue française, écrite et orale, par le candidat. En effet, des qualités rédactionnelles sont fondamentales pour aborder les différents exercices auxquels le candidat devra se plier (fiches d’arrêt, notes de synthèses, commentaires de textes, cas pratiques et dissertations). La précision qu’appelle le raisonnement juridique, souvent sollicité en licence d’Administration publique, implique que le candidat maîtrise, ab initio, les fondamentaux de la langue. * Disposer d’aptitudes à la compréhension, à l’analyse et à la synthèse d’un texteCet attendu marque l’importance, pour la filière considérée, de la capacité du candidat à « comprendre » l’écrit. La formation en Licence d’Administration publique requiert en effet l’analyse combinée de nombreuses sources juridiques (constitutions, lois, règlements, textes internationaux, jurisprudence, doctrine) qu’il faut pouvoir comprendre, mettre en perspectives et éventuellement critiquer sur la base d’un raisonnement juridique. * Disposer d’aptitudes à la logique et au raisonnement conceptuel et mathématiqueCet attendu marque l’importance, pour la filière considérée, de la capacité du candidat à produire une argumentation structurée, même relativement simple, à proposer des raisonnements conceptuels et des raisonnements mathématiques simples.La formation en Licence d’Administration publique requiert en effet une certaine capacité d’abstraction, de logique formelle et de déduction. Elle propose des enseignements en économie, qui supposent une maîtrise suffisante des principaux raisonnements mathématiques.* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travailCet attendu marque l’importance, pour la filière considérée, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de filières universitaires, la formation en licence d’Administration publique laisse une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. L’encadrement est souple ; seule une partie limitée des enseignements est obligatoire et donne lieu à des rendus obligatoires de travaux (les travaux dirigés).* Etre intéressé par les questions politiques, économiques et sociales et ouverture au mondeCet attendu marque l’importance, pour la filière considérée, que le candidat ait un niveau minimum de curiosité pour la société et le monde qui l’entoure. Dans la mesure où la Licence Administration publique prépare à l’entrée dans la fonction publique, elle ne peut être envisagée indépendamment des réalités humaines, sociales, politiques et culturelles qui caractérisent notre société.
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux

L’examen des dossiers en vue d’une éventuelle proposition, si nécessaire, de dispositif d’accompagnement vers la réussite se fera en fonction d’une combinaison d’éléments:

– le projet de formation et projet professionnel de l’élève,

– les notes obtenues en première et en terminale dans les matières suivantes, si elles ont été suivies par le candidat : histoire-géographie, sciences économiques et sociales, sciences sociales et politiques, grands enjeux du monde contemporain, français, philosophie, et langues vivantes,

– les résultats obtenus au baccalauréat en français,

– les avis et appréciations portés sur la Fiche Avenir,

– toute expérience pertinente du candidat : engagements civiques et associatifs, séjours à l’étranger, investissement dans des projets locaux à visée internationale (échanges scolaires, jumelage…), etc.

Pour les réorientations, les résultats du baccalauréat et des formations post-baccalauréat seront aussi considérés

Poursuite d’études :

  – Les Masters des disciplines juridiques

 

Débouchés professionnels :

  – Institutions Régionaux d’Administration (IRA), École Nationale d’Administration (ENA), École Nationale de la Santé (ENS)…
  – Métiers de la fonction publique (d’État, territoriale ou hospitalière) : Attaché, rédacteur territorial, magistrature, police, Éducateur de la Protection Judiciaire et de la Jeunesse, Inspecteur des impôts, Conseiller pénitentiaire d’insertion et de Probation…

Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    60
    Nombre de places l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Nombre de voeux l’année précédente :

    0
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Nombre de candidats admis l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    184 euros. (Montant pour 2017/2018)
    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)

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