Licence – Droit-économie-gestion / Administration économique et sociale Université de Perpignan Via Domitia (Public)
52 avenue Paul Alduy
66860 Perpignan France
Tel Accueil : 04.68.66.22.95
Fax : 04.30.19.23.33
Donnée non disponible pour cette formation.
Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :
conseilorientation@univ-perp.fr
Responsable pédagogique :
carolineperche@free.fr
SEMESTRE 1
S1UE1 – Connaissances juridiques, de gestion et économiques fondamentales
Economie générale
Comptabilité générale 1
Introduction au droit : les sources du droit
S1UE2 – Initiation au droit public, politique et société et à l’entreprise 1
Institutions politiques
Histoire de l’Etat (Moyen-Âge- Epoque moderne)
Introduction à l’analyse politique
Introduction au droit des affaires
Initiation à la gestion
1 matière au choix :
Introduction historique au droit commercial OU Histoire économique
S1UE3 – Compétences transversales
Langues vivantes (anglais ou espagnol)
Formation à la documentation juridique
SEMESTRE 2
S2UE1 – Connaissances juridiques, de gestion et économiques fondamentales
Economie politique
Comptabilité générale 2
Comptabilité générale 2 TD
Introduction au droit : institutions judiciaires et preuves
S2UE2 – Initiation au droit public, politique et société et à l’entreprise 2
Institutions administratives
Histoire de l’administration moderne
Vie politique française
Droit commercial
Initiation au marketing
Statistiques descriptives
S2UE3 – Compétences transversales
Méthodes et techniques d’expression
Projet Personnel et Professionnel
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.Il est attendu des candidats en licence Mention ADMINISTRATION ECONOMIQUE ET SOCIALE (AES) : * Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression orale et écrite afin de pouvoir argumenter un raisonnementCet attendu marque l’importance, pour la filière AES, de la maîtrise de la langue française, écrite et orale, par le candidat, qui doit posséder les fondamentaux de la langue : orthographe, grammaire, syntaxe et vocabulaire. La langue française doit en outre pouvoir être utilisée par le candidat pour produire une argumentation structurée, même relativement simple (cette compétence ayant vocation à être renforcée à l’université), et pour raisonner sur des concepts.* Disposer de compétences mathématiques indispensables à la gestion et à l’économie.Cet attendu marque l’importance, pour la filière AES, de la maîtrise des raisonnements mathématiques essentiels notamment pour appréhender les enseignements relevant de l’économie et de la gestion. Le niveau attendu en mathématiques n’est évidemment pas aussi élevé que dans les disciplines scientifiques dures, ni même qu’en licence d’économie et de gestion, où la proportion des enseignements fondés sur des connaissances mathématiques est plus élevée. * Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travailCet attendu marque l’importance, pour la filière AES, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de filières universitaires, la formation en licence d’AES laisse une place substantielle à l’organisation et au travail personnels. L’encadrement est souple ; seule une partie limitée des enseignements est obligatoire et donne lieu à des rendus obligatoires de travaux (les travaux dirigés).* Etre intéressé par les questions sociétales et être ouvert au mondeCet attendu marque l’importance, pour la filière AES, que le candidat ait un niveau minimum de curiosité pour la société et le monde qui l’entoure. La formation en Licence AES ne peut en effet être déconnectée des réalités sociales et culturelles. En outre, cette formation s’inscrit nécessairement dans un contexte européen et global qui implique, au cours du cursus, d’étudier d’autres systèmes que le système national. Une telle approche dans un contexte global requiert de maîtriser au minimum une langue étrangère, en particulier l’anglais.
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux
Les bulletins de 1ère et terminale au travers du module « Bulletins scolaires ».
Savoir-faire et compétences :
Les compétences théoriques et techniques acquises à l’issue de la L3 AES doivent notamment permettre aux étudiants diplômés de réaliser les missions suivantes (avec parfois l’appui d’une poursuite d’études en master spécialisé) :
Direction, coordination, mis en oeuvre des politiques publiques ou des objectifs de l’entreprise et responsabilités administratives, financières, juridiques dans le domaine administratif, financier, économique, sanitaire, social, culturel, animation, urbanisme, gestion des ressources humaines, gestion des achats et marchés, gestion financière et de contrôle de gestion, gestion immobilière, foncière et conseil juridique, gestion du personnel, gestion du dialogue sociale ; instructions des affaires de gestion administrative, financière, comptable, rédaction des actes juridiques, actions de communication ; travaux de bureautique, enquêtes administratives, réalisation de rapports pour l’instruction des dossiers, fonctions d’accueil, correspondance administrative… dans les domaines de :
– Administration territoriale
– Administration d’Etat
– Administration hospitalière
– Métiers de la Sécurité Sociale
– Entreprise
– Entreprise et groupement de l’Economie Sociale et Solidaire
Poursuite d’étude :
Inscription en Master dans la discipline concernée après avis de la commission pédagogique : Master Action Publique, Master Droit des affaires, Master contentieux, Master Management
Inscription en Master Métiers de l’Enseignement, de l’Education et de la Formation
Accès dans certaines écoles sur dossier ou concours
Insertion professionnelle :
FONCTION PUBLIQUE
Administration territoriale
Administration d’Etat
Administration hospitalière
Métiers de la sécurité sociale
ENTREPRISE ET ENTREPRISE OU GROUPEMENT DE L’ESS
Métiers liés à la gestion et la finance
Métiers liés au commerce
Métiers liés au management, à l’encadrement et à la direction
Métiers liés aux Ressources Humaines
Métiers liés à l’immobilier
Autres fonctions diverses
De fait, une majorité des métiers précités peuvent s’exercer dans des entreprises relevant de l’ESS : mutualiste, coopératif ou associatif présents dans le secteur bancaire et assurance, le secteur industriel et commercial, le secteur sanitaire, les fondations, les ONG… avec par exemple les métiers de directeur d’entreprise ESS; chef de projets; chargé d’études ; directeur d’associations, de coopérations; directeur financier ; responsable éducation, qualité de vie et citoyenneté…
Sources :
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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Enseignement à distance :
Non
Nombre de places offertes sur la plateforme :
185
Nombre de places l’année précédente :
170
Nombre de voeux l’année précédente :
706
La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :
Oui
La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :
Oui
Nombre de candidats admis l’année précédente :
129
Quota de candidats boursier :
Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.
Frais de scolarité par année :
184 euros. (Montant pour 2017/2018)
Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :
Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)