Licence – Arts-lettres-langues / Langues, littératures & civilisations étrangères et régionales – Langues, littératures & civilisations étrangères et régionales Espagnol Langues, littératures & civilisations étrangères et régionales Espagnol à Rennes

Licence – Arts-lettres-langues / Langues, littératures & civilisations étrangères et régionales – Langues, littératures & civilisations étrangères et régionales Espagnol Langues, littératures & civilisations étrangères et régionales Espagnol Université de Rennes 2 (Public)
Place du Recteur Henri Le Moal
DEVU – PARCOURSUP
35043 Rennes CS24307 France

Fax : .

Informations supplémentaires :
http://www.univ-rennes2.fr/suio-ip/Accueilir-informer-lyceens

Langue vivante 1: Espagnol (niveau B1-B2 attendu)
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

Samedi 10 Février 2018 (9h-17h) Rennes Campus Villejean

Samedi 17 février 2018 (9h-17h) Saint-Brieuc Campus Mazier

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

devu-parcoursup@univ-rennes2.fr
Responsable pédagogique :

r2suio@univ-rennes2.fr

Objectifs :

L’objectif de la formation est d’offrir un enseignement qui prend en compte la richesse et la diversité du monde hispanique pour que cette Licence délivrée soit la garantie d’une compétence en langue, littérature et civilisation hispaniques.

Elle accompagne dans leurs apprentissages de la langue les étudiants ayant déjà étudié l’espagnol dans le secondaire, et leur donne les atouts pour conquérir des savoirs, mais aussi des méthodes. Elle leur ouvre des portes vers les métiers où une parfaite maîtrise de la langue espagnole est requise. La préparation des concours de recrutement de l’enseignement est particulièrement complète et performante, nourrie d’une formation pensée dans la continuité tout au long du cursus, et dans l’équilibre des apprentissages de la langue, de la civilisation et de la littérature de langue espagnole.

Organisation :

Chaque semestre, plusieurs unités d’enseignements sont proposées :

– Les unités d’enseignements fondamentaux délivrent en première année les bases nécessaires en langue, littérature et histoire pour assurer les approfondissements futurs en licence 2 et 3. Le travail se concentre sur la méthodologie, la compréhension de l’écrit et de l’oral, la grammaire et la traduction, les grandes périodes historiques ainsi que les grands courants littéraires de l’Espagne et de l’Amérique hispanique. En licence 2 : la spécialisation se décline par aires géographiques et domaines scientifiques (histoire, littérature, cinéma) ; un enseignement de linguistique est introduit. En licence 3 : poursuite de la spécialisation par domaines scientifiques, approfondissement des techniques d’analyse et renforcement linguistique dans le but de préparer les étudiants à une éventuelle poursuite d’étude en master ou à des concours.

– Les enseignements de méthodologie générale transmettent des compétences transversales en méthodologie documentaire et informatique. Ils apportent aÌ€ l’étudiant les cadres et les outils pour construire son parcours de formation en lien avec son projet professionnel.

– Les enseignements de langue vivante ont pour objectif l’acquisition coordonnée de compétences linguistiques et de connaissances historiques et culturelles en rapport avec le parcours disciplinaire spécifique de l’étudiant. Ils préparent également aux possibilités de séjour dans une université étrangère offertes aux étudiants durant leur cursus de licence. La langue vivante choisie correspond soit aÌ€ la continuation des apprentissages du lycée, soit aÌ€ l’initiation dans une nouvelle langue. L’apprentissage d’une deuxième langue est possible et optionnel.

En première année l’étudiant doit choisir une mineure de découverte parmi celles proposées pour cette licence : Histoire ou Portugais qui permet à l’étudiant de composer un parcours associant deux disciplines, mais aussi, éventuellement, de se réorienter à la fin de sa première année.

En deuxième et troisième années de licence, les étudiants peuvent :

* soit poursuivre la mineure de découverte histoire ou portugais  dans le cadre d’une mineure de complément ;

* soit choisir des enseignements d’ouverture relevant d’un choix varié : cours de culture générale, parcours d’ouverture professionnelle, validation de l’engagement étudiant, passeport culturel, parcours sport santé…

En savoir plus

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.Il est attendu des candidats en licence Mention LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES (LLCER) : * Disposer d’un très bon niveau rédactionnel qui permette d’argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.* Disposer d’un très bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)Cette mention, qui comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes, impose une très bonne maîtrise au niveau baccalauréat de la langue choisie.* Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les cultures étrangères (lectures, théâtre, cinéma, documentaires, visite de musées, voyages)Cette mention impose en effet un réel intérêt pour l’histoire, la civilisation et la culture littéraire, linguistique et artistique en général, et en particulier celles de l’aire géographique de la langue choisie.* Avoir un goût prononcé pour la lecture en français et en langue étrangèreCette formation impose en effet une appétence pour la lecture de textes littéraires en français et dans la langue choisie.* Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au mondeL’intérêt pour la discipline est bien évidemment essentiel, mais l’étude des langues impose également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés.* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipeCet attendu marque l’importance, pour la formation en LLCER, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence LLCER laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel.
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux

Attendu 1 : Notes (et rang) dans l’ensemble des disciplines mettant en Å“uvre ces deux compétences et particulièrement : Français, Philosophie, Histoire-Géographie, Sciences économiques et sociales (SES)

Pour les étudiants étrangers : notes obtenues dans l’enseignement secondaire, aux examens d’entré dans l’enseignement supérieur, au TCF

 

Attendu 2

Notes (et rang) dans les langues suivies en première, en terminale et en première année d’études supérieures

 

Attendu 3

Examens des paramètres qualitatifs inclus dans les fiches avenir, Examens de l’ensemble des résultats (Notes et rang).

Options choisies en première et terminale.

 

Attendu 4

Examens des paramètres qualitatifs inclus dans les fiches avenir.

 

Attendu 5

Pour les lycéens : examen des éléments qualitatifs inclus dans la fiche avenir. Pour les étudiants issus d’autres parcours examen global des résultats attestant cette capacité.

 

Attendu 6

Examen des éléments qualitatifs inclus dans la fiche avenir. Pour les étudiants issus d’autres parcours examen global des résultats attestant cette capacité.

A la fin de la licence 1, en fonction de la mineure de découverte choisie, il est possible de poursuivre en 2eannée dans une licence : Portugais et Histoire.

 

Poursuite d’études

Environ 85% des étudiants poursuivent leur études en master. Les mentions de master possibles à l’université Rennes 2 à la suite d’une licence de LLCER sont :

– Langues et cultures étrangères et régionales

– Langues et sociétés

– Didactiques des langues

– Sciences du langage

– Humanités numériques

– MEEF 1er degré, 2e degré

 

Débouchés :

– Le métier de professeur des écoles.

– Le métier de professeur d’espagnol dans le

secondaire.

– Le métier d’enseignant-chercheur à l’université.

– L’administration.

– Le commerce.

– Le tourisme.

– Les métiers de la communication

 

Les excellents résultats des étudiants d’espagnol formés à Rennes 2 lorsqu’ils se présentent aux concours nationaux sont une preuve de l’exigence qui caractérise la formation offerte par le Département d’Espagnol de cette université.

Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    120
    Nombre de places l’année précédente :

    120
    Nombre de voeux l’année précédente :

    295
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

    Oui
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

    Oui
    Nombre de candidats admis l’année précédente :

    77
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    184 euros. (Montant pour 2017/2018)
    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)

  • A propos de Licence – Arts-lettres-langues / Langues, littératures & civilisations étrangères et régionales – Langues, littératures & civilisations étrangères et régionales Espagnol Langues, littératures & civilisations étrangères et régionales Espagnol à Rennes

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