Licence – Arts-lettres-langues / Langues, littératures & civilisations étrangères et régionales – Espagnol Espagnol à Paris 8

Licence – Arts-lettres-langues / Langues, littératures & civilisations étrangères et régionales – Espagnol Espagnol Université Paris 8 (Public)
2, rue de la Liberté

93526 Saint-Denis Cedex France

Tel Accueil : 01.49.40.67.89

Langue vivante 1: Espagnol
Langue vivante 2: Allemand, Anglais, Arabe, Hébreu, Italien, Portugais, Russe
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

Le samedi 10 février 2018 de 13h30 à 17h30

Adresse :

2, rue de la Liberté
93 200 Saint-Denis

Accès et plans

Vidéo de la Journée portes ouvertes

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

licence.ufr5@univ-paris8.fr
Responsable pédagogique :

scuio@univ-paris8.fr

Organisation

 La Licence Langues, Littératures et Civilisations Étrangères et Régionales (LLCER) parcours Espagnol constitue une formation pluridisciplinaire, première étape dans le parcours de formation de l’étudiant·e. Elle propose en première année une initiation aux cultures et littératures des mondes hispaniques, espagnols et latinoaméricains. Cette formation est complétée en première année par des enseignements soutenus en langues espagnole et française, écrite et orale, sous la forme d’ateliers de langue, d’initiation à la traduction et de cours de grammaire, afin d’asseoir les savoir-faire fondamentaux du travail universitaire qui constituent le tronc commun des études hispaniques tout au long du cursus LLCER espagnol. L’étudiant·e suit par ailleurs un cours de langue B de son choix et une formation C2i (informatique). L’étudiant·e affine son parcours de formation dès la L2, en choisissant parmi trois mineures : une mineure d’approfondissement des savoirs sur les mondes hispaniques (littératures, arts, histoire) ; ou une mineure d’études catalanes où l’étudiant·e reçoit une formation en langue et cultures catalanes ; ou une mineure externe, afin de développer d’autres compétences dans des champs de savoir non enseignés au sein du département d’espagnol, en suivant deux cours hors de la LLCER espagnol. La L3 se situe dans le prolongement de ces choix effectués en L2.

Objectifs

 Acquérir une maîtrise approfondie de plusieurs langues : le français, l’espagnol et, si l’étudiant·e le désire, le catalan.

Acquérir des connaissances solides sur les mondes hispaniques, en littérature, civilisation, arts et linguistique.

Développer des compétences théoriques et pratiques, notamment communicationnelles, et des savoir-faire fondamentaux autour de l’analyse critique.

Spécificités

 Cette formation se distingue par l’accent mis sur le développement des compétences communicationnelles de l’étudiant·e, à l’oral et à l’écrit. L’essentiel de la formation est délivré en langue espagnole, ce qui demande un bon niveau de compréhension et d’expression orale dans cette langue.

Elle donne une place importante à des champs de savoirs innovants et dynamiques de la pensée contemporaine (le genre, le colonialisme, les humanités numériques par exemple).

Elle offre la possibilité à l’étudiant·e de choisir une spécialisation en études catalanes et d’accéder à des compétences culturelles et linguistiques sur une région dynamique de la péninsule Ibérique et de l’Europe actuelles.

Cliquez sur ce lien pour en savoir plus : http://www.univ-paris8.fr/Licence-LLCE-espagnol

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.Il est attendu des candidats en licence Mention LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES (LLCER) : * Disposer d’un très bon niveau rédactionnel qui permette d’argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.* Disposer d’un très bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)Cette mention, qui comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes, impose une très bonne maîtrise au niveau baccalauréat de la langue choisie.* Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les cultures étrangères (lectures, théâtre, cinéma, documentaires, visite de musées, voyages)Cette mention impose en effet un réel intérêt pour l’histoire, la civilisation et la culture littéraire, linguistique et artistique en général, et en particulier celles de l’aire géographique de la langue choisie.* Avoir un goût prononcé pour la lecture en français et en langue étrangèreCette formation impose en effet une appétence pour la lecture de textes littéraires en français et dans la langue choisie.* Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au mondeL’intérêt pour la discipline est bien évidemment essentiel, mais l’étude des langues impose également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés.* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipeCet attendu marque l’importance, pour la formation en LLCER, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence LLCER laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel.
Avoir un bon niveau en espagnol, cette formation ne s’adressant pas aux débutant·e·s. Avoir étudié l’espagnol en LV1 ou LV2 au lycée est par conséquent indispensable à la réussite de l’étudiant·e.

Manifester un intérêt marqué pour la langue espagnole et les cultures hispaniques puisque l’essentiel de la formation délivrée concernera les littératures, les civilisations, les arts et les langues de l’Espagne et de l’Amérique hispanique.

Manifester des capacités de travail en autonomie, qui seront développées au cours de la formation.

Un bon niveau rédactionnel, en français et en espagnol (niveau LV2 de terminale pour l’espagnol), ainsi qu’un bon niveau de compréhension et d’expression orales en espagnol sont attendus de l’étudiant·e.

Être motivé·e par une formation en espagnol et sur les mondes hispaniques, afin de construire avec elle un parcours individuel professionnalisant ou de recherche. Cette motivation est essentielle à l’apprentissage intensif en langue espagnole que recevra l’étudiant·e.

– Bulletins de note de première et terminale, avec une attention particulière portée aux notes en espagnol, francais/lettres, histoire et géographie.

– Avis du conseil de classe

La LLCER espagnol pourra constituer la première étape d’une formation universitaire individualisée, grâce à son caractère pluridisciplinaire et à l’accent mis sur le développement de capacités communicationnelles au cours des trois années de formation.

Les compétences acquises dans cette formation permettent à l’étudiant·e d’envisager un large éventail de débouchés professionnels : les métiers de l’enseignement du primaire et du secondaire, les métiers de la traduction et de l’interprétariat, de l’édition et du livre, les métiers de la culture et de la communication (médiation culturelle par exemple), voire du management et du commerce dès lors que l’étudiant·e aura choisi de coupler, sous la forme d’une mineure externe, sa formation en études hispaniques avec les champs disciplinaires appropriés (sciences de l’information et de la communication, langues étrangères appliquées dans le cas pris pour exemple).

L’Université Paris 8 offre de nombreuses poursuites d’études possibles en Master après la LLCER espagnol et permet à l’étudiant·e lauréat·e de cette licence de déployer ses intérêts dans des formations innovantes, à caractère professionnalisant ou de recherche :

Masters professionnels :

Master Media Cultures 2 Langues (MC2L), Médias Internationaux Cultures et Sociétés étrangères ;

Master Management et Commerce International (MCI) ;

Master Métiers de l’Enseignement, de l’Éducation et de la Formation 2nd degré (MEEF) ;

Master Lettres, Interfaces Numériques et Sciences Humaines (LISH)

Masters recherche :

Master Genre, Pensée de la différence, rapports de sexes ;

Master Histoire : Pouvoirs, Économies, Savoirs ;

Master Lettres : Textes, Langues, Théories ;

Master Sciences du Langage ;

Master Traduction (LISH).

Sources :