Licence – Arts-lettres-langues / Langues, littératures & civilisations étrangères et régionales – Anglais/Allemand – Anglais/Espagnol Anglais/Allemand – Anglais/Espagnol Facultés libres de l’ouest UCO – Angers (Privé enseignement supérieur)
3 place André Leroy
BP10808
49008 Angers 01 France
Tel Accueil : 02.41.81.66.84
Fax : 02.72.79.63.30
Informations supplémentaires :
Campus principal de l’Université catholique de l’Ouest situé en centre-ville, l’UCO Angers Accueile chaque année quelque 7000 étudiants qui bénéficient de conditions d’études optimales (promotions à taille humaine, accompagnement personnalisé, mises en situation professionnelles nombreuses et variées, ouverture internationale, bibliothèques universitaires, service santé-logement, restauration…) et d’une vie étudiante dynamique (programmation culturelle, associations étudiantes, aumônerie…).
Langue vivante 1: anglais
Langue vivante 2: allemand ou espagnol
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :
JPO UCO Angers : Samedis 20 janvier 2018 et 17 février 2018 de 9h30 à 17h
TESTEZ L’UNIVERSITE : 23-24 octobre 2017
5 au 7 mars 2018
Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :
estelle.veneut@uco.fr
Responsable pédagogique :
nora.cariou@uco.fr
Ambassadeur étudiant :
justinehersard@gmail.com
Inscrite au sein de la faculté des Humanités de l’Université Catholique de l’Ouest (UCO), la licence Langues, Littératures et Civilisations étrangères Anglais en 3 ans propose une formule innovante avec un système de majeure/mineure et une partie significative de cours en langue étrangère. Elle délivre un diplôme national. Une expérience internationale est obligatoire : tous les étudiants partent valider un semestre à l’étranger, au S5 en L3. La pratique d’une troisième langue est optionnelle. La formation établit un juste équilibre entre les fondamentaux et les applications pratiques (littérature, linguistique, civilisation, traduction, communication écrite et orale, prise de parole en public..). Elle permet à l’étudiant d’avancer dans sa compréhension de l’être humain et de la société en général.
Ses objectifs :
– maîtriser l’anglais à l’écrit comme à l’oral et approfondir l’étude d’une 2ème langue étrangère (allemand ou espagnol)
– acquérir une solide culture générale en langues, cultures et littératures étrangères
Contenus principaux :
Majeure : grammaire LV1et LV2-communication orale et phonétique LV1-LV2- traductologie- stylistique française-techniques de traduction LV1 et LV2- introduction à la civilisation britannique-introduction à la civilisation américaine-introduction à la littérature britannique- introduction à la littérature américaine.
Enseignement de la mineure.
Enseignements complémentaires au choix (obligatoires) : langue étrangère supplémentaire-atelier transversal-aide à la préparation au concours-engagement étudiant.
La majeure Licence Langues, Littératures et Civilisations Etrangères anglais correspond à la mention de la licence et représente 65% des enseignements disciplinaires. Pour enrichir son parcours, l’étudiant choisit une mineure qui renforce sa discipline majeure ou la complète. La mineure représente 30% des enseignements. Les enseignements de méthodologie du travail universitaire (MTU), disciplinaires, préprofessionnels, certification informatique correspondent aux 5% restants. Des stages sont obligatoires les trois années de licence.
Les mineures au choix : Communication événementielle et relations publiques/ Culture et enjeux patrimoniaux/ Droit, institutions et sociétés/ Economie, communication, management/ Expériences plastiques et design graphique/ Histoire de l’art / Histoire du continent européen / Information et communication / Journalisme multimédia et réseaux sociaux / Langues et cultures / Lettres, expression créative et développement personnel /Musiques actuelles et paysages sonores / Production audiovisuelle et communication graphique / Science politique / Théâtre.
La première année de licence repose sur un contrôle continu avec des épreuves écrites et orales.
25 étudiants par promotion, l’accompagnement pédagogique est personnalisé avec une approche individuelle et collaborative.
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.Il est attendu des candidats en licence Mention LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES (LLCER) : * Disposer d’un très bon niveau rédactionnel qui permette d’argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.* Disposer d’un très bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)Cette mention, qui comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes, impose une très bonne maîtrise au niveau baccalauréat de la langue choisie.* Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les cultures étrangères (lectures, théâtre, cinéma, documentaires, visite de musées, voyages)Cette mention impose en effet un réel intérêt pour l’histoire, la civilisation et la culture littéraire, linguistique et artistique en général, et en particulier celles de l’aire géographique de la langue choisie.* Avoir un goût prononcé pour la lecture en français et en langue étrangèreCette formation impose en effet une appétence pour la lecture de textes littéraires en français et dans la langue choisie.* Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au mondeL’intérêt pour la discipline est bien évidemment essentiel, mais l’étude des langues impose également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés.* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipeCet attendu marque l’importance, pour la formation en LLCER, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence LLCER laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel.
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux
Les licences de la Faculté des Humanités sont des formations non-sélectives. L’objectif à la fin des trois années de formation est que chaque lycéen ou étudiant en réorientation ait atteint son propre niveau d’excellence. Les éléments pris en compte pour intégrer la première année de licence sont ceux mentionnés dans les attendus.
Lors de l’examen des voeux, d’autres critères plus objectivables seront retenus, liés au potentiel et à la motivation du candidat.
Tous les éléments évoqués concernant les connaissances, les capacités, les attitudes, la motivation et les expériences acquises seront considérés.
Seront ainsi évalués par la Commission pédagogique :
– Les compétences de base globales et spécifiques au vu des résultats obtenus sur le parcours scolaire des deux dernières années de lycée et du baccalauréat de français. Les notes globales des trois bulletins de la classe de 1ère ainsi que des deux premiers de la Terminale seront examinées relativement à la moyenne de la classe. Pour intégrer la licence Langues, Littératures et civilisations étrangères anglais, les matières spécifiques suivantes anglais et espagnol ou allemand, et français seront consultées.
– Comme il s’agit d’une licence générale et non professionnelle, les baccalauréats généraux et éventuellement technologiques seront privilégiés.
Les baccalauréats professionnels devront faire l’objet d’un entretien préalable afin d’étudier le bien-fondé de la demande et de vérifier les compétences rédactionnelles du candidat.
– Les compétences liées à l’apprentissage et à l’appropriation des connaissances au vu des appréciations des enseignants du lycée : notamment aux remarques sur l’implication du lycéen en classe, sur sa capacité à traiter et assimiler les connaissances, le potentiel exprimé, son habileté à surmonter des obstacles et à persévérer dans l’effort.
– Le projet de formation motivé rédigé par le lycéen ou l’étudiant en réorientation et témoignant chez ce dernier d’un goût manifeste pour les langues et les cultures étrangères, d’une attitude positive dans sa volonté de se prendre en charge personnellement et de progresser, dans sa conscience de la nécessité de s’impliquer, de rechercher des occasions d’apprendre, dans son aptitude à travailler dans le cadre de règles définies d’un travail en équipe.
Une capacité à exprimer son intérêt pour la formation souhaitée en lien (éventuellement) avec des expériences /projets réalisés, stages effectués et son orientation professionnelle.
Taux de réussite en fin de première année (L1) : 98.5%
La licence LLCE est une formation généraliste qui vise en premier lieu à accompagner l’étudiant vers un master et à l’orienter dans la diversité de l’offre de formation à bac+4/5.
Poursuite d’études
A l’UCO :
– Master Traduction professionnelle et spécialisée
– DU Interprétation de relation
– Master Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation MEEF (1er et 2nd degrés)
– Master LEA parcours Langues, commuication interculturelle et stratégie d’entreprise
– Master LEA parcours Langues, relations internationales et stratégies politiques
– Master Conflictualités et médiation
– Master Didactique du français langue étrangère
– Master Direction de projets ou établissements culturels, spectacle vivant et action culturelle
– Master Sciences sociales, métiers du développement territorial et de l’économie solidaire
– Titre RNCP Bac+4 Responsable du développement commercial de l’import-export
Autres possibilités :
Masters de spécialisation en langues, culture et patrimoine, enseignement, information et communication
Métiers et secteurs
– Traduction
– Communication internationale
– Enseignement et éducation
– Recherche universitaire
– Tourisme et patrimoine
– Art et culture
Sources :
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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Enseignement à distance :
Non
Nombre de places offertes sur la plateforme :
75
Nombre de places l’année précédente :
100
Nombre de voeux l’année précédente :
104
La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :
Oui
La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :
Oui
Nombre de candidats admis l’année précédente :
30
Quota de candidats boursier :
Cette formation n’est pas concernée par le quota de boursiers.
Frais de scolarité par année :
De 2900 à 6500 euros/an selon la situation de la famille.
Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :
De 2900 à 6500 euros/an selon la situation de la famille.