Licence – Arts-lettres-langues / Langues étrangères appliquées – Langues étrangères appliquées, Economie et interculturalité, option Anglais Espagnol Langues étrangères appliquées, Economie et interculturalité, option Anglais Espagnol à Mulhouse

Licence – Arts-lettres-langues / Langues étrangères appliquées – Langues étrangères appliquées, Economie et interculturalité, option Anglais Espagnol Langues étrangères appliquées, Economie et interculturalité, option Anglais Espagnol Université de Mulhouse (Public)
Maison de l’Etudiant – Scolarité
1 rue Alfred Werner
68093 Mulhouse Cedex France

Tel Accueil : 03.89.33.64.40
Fax : 03.89.33.64.79

Langue vivante 1: Anglais
Langue vivante 2: Espagnol
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

JPO : samedi 17 février 2018 de 9h à 16h, sur tous les campus, à Mulhouse (Illberg, Collines, Fonderie) et à Colmar (Grillenbreit et Biopôle). Enseignants-chercheurs, étudiants et autres acteurs de la vie universitaire vous accueilleront pour vous  faire découvrir leurs lieux de travail, d’études et de vie. Ils répondront aux questions sur les formations, admissions, débouchés. Un point d’information sur l’orientation et les modalités ParcourSup sera ouvert. Le programme détaillé  (visites des salles de TP, cours, démonstrations des associations étudiantes, conférences, concerts,…) est à consulter sur : www.uha.fr

 

Immersions : l’UHA propose aux lycéens, des immersions individuelles. Cette démarche permet aux futurs étudiants de découvrir l’université in situ (les amphithéâtres, les salles de cours, de TP…), de visiter les campus et de se mettre dans la peau d’un futur étudiant en participant à un cours et ainsi confirmer leur vÅ“u d’orientation.

Cette action est ouverte aux lycéens de classe de 1ère et Terminales. Pour profiter d’une immersion, il suffit de se rendre sur www.immersion-lyceen.uha.fr et de suivre la procédure.

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

sio@uha.fr
Responsable pédagogique :

tatiana.musinova@uha.fr
Sportif de Haut niveau :

Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Artiste de Haut niveau :

Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les artistes de haut niveau.
La licence LEA EI vise l’acquisition de compétences complémentaires en langues de spécialités (anglais + espagnol) et matières professionnelles (économie, gestion).
L’objectif est de préparer les étudiants multi-compétents à s’intégrer dans des entreprises étrangères travaillant dans le pays, négocier avec la clientèle étrangère, participer à des actions de partenariat internationales, s’intégrer dans une équipe chargée de projets internationaux.
Il s’agit d’assurer une offre des langues appliquées pour les entreprises, les structures institutionnelles, touristiques et culturelles, dans une région à forte activité transfrontalière et internationale.

 

Organisation

 Année 1 : Anglais, Langues 2, Droit, économie,gestion, Culture scientifique, Méthodologie (Ressources documentaires), Langues et cultures (Anglais : civilisation,initiation à la traduction), Communication orale et écrite, UE libre.

 

Année 2 : Langues et cultures, Traduction spécialisée (anglais : thème, version ; langue 2 : thème, version), Expression orale, Droit, économie, gestion, Méthodologie, UE libre (stage possible).

 

Année 3 : Anglais, Langue 2, Droit, économie, gestion, Professionnalisation, UE libre (stage possible) / ou Stage à l’étranger (10-12 semaines).

 

Compétences développées

* Mobiliser des outils linguistiques pour une communication écrite et orale en français, anglais et langue étrangère 2.
* Maîtriser les concepts théoriques de l’étude de plusieurs langues et cultures.
* Mobiliser les concepts économiques, juridiques, géopolitiques pour remplir des missions de communication, traduction, négociation, études de marchés.
* Produire des traductions spécialisées des langues étrangères vers la langue maternelle ou réciproquement.
* Maîtriser les outils numériques de référence.
* Analyser des données en vue de leur exploitation.
* Valoriser son identité, ses compétences, et son projet professionnel.

 

Ouverture internationale

Les étudiants sont encouragés à passer un ou deux semestres à l’international dans les établissements partenaires en Europe (Allemagne, Espagne, Italie, Royaume-Uni) et au-delà (Canada, États-Unis, Brésil, etc.).
Des bourses (Erasmus + régionales) sont attribuées à la majorité des étudiants afin de les aider financièrement à l’étranger.

 

Information : http://www.flsh.uha.fr/formations/lea/

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.Il est attendu des candidats en licence Mention LANGUES ETRANGERES APPLIQUEES (LEA) : * Mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnementCette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.* Disposer d’un très bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)Cette mention comporte en effet obligatoirement des enseignements dans deux langues étrangères ; la maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable.* Avoir un intérêt pour le monde de l’entrepriseLes relations entre la formation en LEA et le monde de l’entreprise constituent en effet un aspect important de cette licence.* Avoir un intérêt pour un domaine d’application Les enseignements de langue sont en effet appliqués à des secteurs économiques (SES, économie, droit, gestion, commerce, etc.).* Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au mondeL’intérêt pour la discipline est bien évidemment essentiel, mais l’étude des langues étrangères appliquées impose également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés.* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipeCet attendu marque l’importance, pour la formation en LEA, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la formation en LEA laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel.
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux

Résultats scolaires, en particulier en français, en sciences économiques et sociales et en langues vivantes :

– Langue A : anglais (obligatoire) : niveau B1 (CECRL).
– Langue B : espagnol : niveau B1 (CECRL).

Motivation et cohérence du projet.

Investissement extra-scolaire.

Poursuite d’études

* Master LEA en Management Interculturel et Affaires Internationales (UHA) ;
* Master LEA en Traductions Scientifiques et Techniques (UHA) ;
* Masters apparentés proposés dans d’autres universités (sous certaines conditions).

 

Emplois
* Cadres d’entreprise dans des services import-export et de toutes activités liées à des entreprises internationales ;
* Possibilité de se présenter à des concours administratifs de catégorie A (Bac + 3).

 

Informations complémentaires sur le site : www.flsh.uha.fr/formations/lea

Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    20
    Nombre de places l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Nombre de voeux l’année précédente :

    0
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Nombre de candidats admis l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    184 euros. (Montant pour 2017/2018)
    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)

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