Licence – Arts-lettres-langues / Langues étrangères appliquées – Anglais, Allemand – langues de spécialité Anglais, Allemand

Licence – Arts-lettres-langues / Langues étrangères appliquées – Anglais, Allemand – langues de spécialité Anglais, Allemand – langues de spécialité Université de Pau et des Pays de l’Adour (Public)
Avenue de l’Université
BP 576
64012 Pau Cedex France

Tel Accueil : 05.59.40.52.30
Fax : 05.59.40.70.01

Langue vivante 1: Anglais (obligatoire) ou Allemand (obligatoire)
Langue vivante 2: Anglais (obligatoire) ou Allemand (obligatoire)
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

Journées d’immersion des lycéens :

du 12 au 16 février 2018

Journées portes ouvertes

Campus de Pau : samedi 27 janvier 2018 de 8h30 à 13h00

Campus de Bayonne et d’Anglet : samedi 3 février 2018 de 9h00 à 13h

Campus de Tarbes (STAPS) : samedi 3 février 2018 de 9h00 à 15h

Campus de Mont de Marsan : mercredi 7 février et samedi 10 mars 2018 de 9h00 à 16h

http://scuio-ip.univ-pau.fr/live/JPO

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

lea@univ-pau.fr
Responsable pédagogique :

cecile.cosculluela@univ-pau.fr
Sportif de Haut niveau :

Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Artiste de Haut niveau :

Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les artistes de haut niveau.

Présentation

La formation Langues Étrangères Appliquées de l’UPPA s’adresse aux étudiants motivés par le désir de communiquer en plusieurs langues, y compris le français, mais aussi par le souci de donner une dimension concrète à une pratique des langues qui leur ouvre de multiples perspectives professionnelles.

En effet, cette formation est susceptible d’intéresser les étudiants qui ne savent pas encore s’ils s’orienteront vers l’entreprise ou vers l’enseignement, mais elle satisfait aussi les attentes de ceux ou de celles qui souhaitent se spécialiser progressivement et approfondir leur connaissance des langues et des cultures.

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.Il est attendu des candidats en licence Mention LANGUES ETRANGERES APPLIQUEES (LEA) : * Mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnementCette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.* Disposer d’un très bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)Cette mention comporte en effet obligatoirement des enseignements dans deux langues étrangères ; la maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable.* Avoir un intérêt pour le monde de l’entrepriseLes relations entre la formation en LEA et le monde de l’entreprise constituent en effet un aspect important de cette licence.* Avoir un intérêt pour un domaine d’application Les enseignements de langue sont en effet appliqués à des secteurs économiques (SES, économie, droit, gestion, commerce, etc.).* Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au mondeL’intérêt pour la discipline est bien évidemment essentiel, mais l’étude des langues étrangères appliquées impose également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés.* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipeCet attendu marque l’importance, pour la formation en LEA, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la formation en LEA laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel.
Niveau B2 requis pour la compréhension et l’expression orales et écrites.

Intérêt pour la traduction.

Bon niveau en français (maîtrise de l’expression orale et capacités rédactionnelles).

Notes de 1ère et de terminale, en particulier celles des matières anglais et allemand, permettant d’apprécier la maîtrise de l’expression écrite et orale de ces dernières ou avoir étudié l’une de ces langues pendant au moins 7 ans et l’autre pendant au moins 5 ans (niveau B minimum, sauf pour les langues proposées en grand débutant).

Fiche Avenir

Projet de formation

Résultats des épreuves anticipées au baccalauréat français

Poursuite d’études

À l’issue de la licence, les étudiants diplômés peuvent se diriger vers un Master à l’UPPA ou dans une autre université française ou étrangère, vers un diplôme d’école supérieure accessible sur concours ou sur titres ou vers d’autres types de formations comme une préparation aux concours de la Fonction publique de catégorie A ou encore un diplôme d’université (DU).

Exemples de poursuite d’études à l’UPPA après la licence LEA :

Master traduction, terminologie, documentation

Master art, lettres et civilisations : parcours rhétorique des arts

Master français langue étrangère

Master métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF) : langues vivantes étrangères – Espagnol (CAPES)

À l’UPPA, 82% des diplômés de licence LEA poursuivent leurs études.

Insertion professionnelle

Quelques idées de débouchés professionnels

Après un bac +3 :

Les métiers de la communication : Animateur(rice) culturel, Assistant(e) d’organisation de congrès, Agent(e) d’accueil dans les structures touristiques

Les métiers de l’administration : Assistant(e) administratif trilingue

Après un bac +5 et plus :

Les métiers de la communication : Chargé(e) de mission, Consultant(e)

Les métiers de la traduction : Interprète de liaison, Traducteur(rice) audiovisuelle Traducteur(rice) technique

Les métiers de l’enseignement et de la recherche : Professeur de langue dans le secondaire Enseignant(e)-Chercheur(euse)

Ces métiers peuvent s’exercer dans les structures suivantes : Éducation Nationale, organisations internationales (Nations Unies, Union européenne, FMI, OCDE, Cour de justice européenne), agences de traduction, entreprises multinationales, ONG, associations.

Quelques exemples de secteurs d’activité : tourisme,commerce international, import-export, logistique, communication, enseignement.

Sources :

MESRI-SIES

MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA

MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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Enseignement à distance :

Non
Nombre de places offertes sur la plateforme :

120
Nombre de places l’année précédente :

140
Nombre de voeux l’année précédente :

50
La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

Oui
La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

Oui
Nombre de candidats admis l’année précédente :

8
Quota de candidats boursier :

Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

Frais de scolarité par année :

184 euros. (Montant pour 2017/2018)
Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)

Licence – Arts-lettres-langues / Langues étrangères appliquées – Anglais, Allemand – langues de spécialité Anglais, Allemand – langues de spécialité à Pau

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