Licence – Arts-lettres-langues / Langues étrangères appliquées – Anglais – Allemand Anglais – Allemand à Angers (faculté libre)

Licence – Arts-lettres-langues / Langues étrangères appliquées – Anglais – Allemand Anglais – Allemand Facultés libres de l’ouest UCO – Angers (Privé enseignement supérieur)
3 place André Leroy
BP10808
49008 Angers 01 France

Tel Accueil : 02.41.81.66.84
Fax : 02.72.79.63.30

Informations supplémentaires :
Campus principal de l’Université catholique de l’Ouest situé en centre-ville, l’UCO Angers Accueile chaque année quelque 7000 étudiants qui bénéficient de conditions d’études optimales (promotions à taille humaine, accompagnement personnalisé, mises en situation professionnelles nombreuses et variées, ouverture internationale, bibliothèques universitaires, service santé-logement, restauration…) et d’une vie étudiante dynamique (programmation culturelle, associations étudiantes, aumônerie…).

Langue vivante 1: anglais / allemand
Langue vivante 2: anglais / allemand
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

JPO UCO Angers : Samedis 20 janvier 2018 et 17 février 2018 de 9h30 à 17h

 

TESTEZ L’UNIVERSITE : 23-24 octobre 2017

                                             5 au 7 mars 2018

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

estelle.veneut@uco.fr
Responsable pédagogique :

nora.cariou@uco.fr
Ambassadeur étudiant :

lauranne.grimault@gmail.com

Inscrite au sein de la faculté des Humanités de l’Université Catholique de l’Ouest (UCO), la licence de Langues Etrangères Appliquées en 3 ans propose une formule innovante avec un système de majeure/mineure. Elle délivre un diplôme national. Une expérience internationale est obligatoire : tous les étudiants partent valider un semestre à l’étranger, au S5 en L3. Une maîtrise équivalente de 2 langues étrangères est requise ainsi que la pratique optionnelle d’une 3ème langue. La filière LEA porte l’accent sur la professionnalisation avec un stage dès la première année.

 

Les objectifs sont de permettre à l’étudiant de :

– maîtriser deux langue étrangères (anglais/allemand) au même niveau avec un nombre d’heures identique

– acquérir une solide culture générale alliant deux langues étrangères dans leurs dimensions professionnelle, économique et politique

– développer des compétences transversales fondées sur le croisement des savoirs et la préparation de l’insertion professionnelle, à travers des parcours spécialisés, des enseignements méthodologiques et des stages obligatoires.

 

Contenus principaux :

Majeure : grammaire-communication orale et phonétique-traductologie-stylistique française et appliquée-langue professionnelle-techniques de traduction-civilisation-version. Tous ces contenus se font dans les deux langues.

Enseignement de mineure.

Enseignements complémentaires au choix (obligatoires) : langue étrangère supplémentaire-atelier transversal-aide à la préparation aux concours-engagement étudiant.

 

 La majeure Langues étrangères appliquées correspond à la mention de la licence et représente 65% des enseignements disciplinaires. Pour enrichir son parcours, l’étudiant choisit une mineure qui renforce sa discipline majeure ou la complète. La mineure représente 30% des enseignements. Les enseignements de méthodologie du travail universitaire (MTU), disciplinaires, préprofessionnels, certification informatique correspondent aux 5% restants. Un stage est obligatoire les trois années de licence.

 

Les mineures au choix : Communication événementielle et relations publiques / Culture et enjeux patrimoniaux /  Droit, institutions et sociétés / Economie, communication, management / Expériences plastiques et design graphique / Histoire de l’art / Histoire du continent européen / Information et communication / Journalisme multimédia et réseaux sociaux / Langues et cultures / Lettres, expression créative et développement personnel /Musiques actuelles et paysages sonores / Production audiovisuelle et communication graphique / Science politique / Théâtre.

 

 La première année de licence repose sur le contrôle continu avec des épreuves écrites et orales.

 

50  étudiants par promotion, l’accompagnement pédagogique est personnalisé avec une approche individuelle et collaborative.

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.Il est attendu des candidats en licence Mention LANGUES ETRANGERES APPLIQUEES (LEA) : * Mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnementCette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.* Disposer d’un très bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)Cette mention comporte en effet obligatoirement des enseignements dans deux langues étrangères ; la maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable.* Avoir un intérêt pour le monde de l’entrepriseLes relations entre la formation en LEA et le monde de l’entreprise constituent en effet un aspect important de cette licence.* Avoir un intérêt pour un domaine d’application Les enseignements de langue sont en effet appliqués à des secteurs économiques (SES, économie, droit, gestion, commerce, etc.).* Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au mondeL’intérêt pour la discipline est bien évidemment essentiel, mais l’étude des langues étrangères appliquées impose également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés.* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipeCet attendu marque l’importance, pour la formation en LEA, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la formation en LEA laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel.
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux

Les licences de la Faculté des Humanités sont des formations non-sélectives. L’objectif à la fin des trois années de formation est que chaque lycéen ou étudiant en réorientation ait atteint son propre niveau d’excellence. Les éléments pris en compte pour intégrer la première année de licence sont ceux mentionnés dans les attendus.

 

Lors de l’examen des voeux, d’autres critères plus objectivables seront retenus, liés au potentiel et à la motivation du candidat.

 

Tous les éléments évoqués concernant les connaissances, les capacités, les attitudes, la motivation et les expériences acquises seront considérés.

 

Seront ainsi évalués par la Commission pédagogique :

 

– Les compétences de base globales et spécifiques au vu des résultats obtenus sur le parcours scolaire des deux dernières années de lycée et du baccalauréat de français. Les notes globales des trois bulletins de la classe de 1ère ainsi que des deux premiers de la Terminale seront examinées relativement à la moyenne de la classe. Pour intégrer la licence de Langues étrangères appliquées, les matières qui seront plus particulièrement consultées sont les suivantes : les langues vivantes étrangères, les Lettres, l’histoire/géographie, les sciences économiques et sociales.

 

– Comme il s’agit d’une licence générale et non professionnelle, les baccalauréats généraux et éventuellement technologiques seront privilégiés.

Les baccalauréats professionnels devront faire l’objet d’un entretien préalable afin d’étudier le bien-fondé de la demande et de vérifier les compétences rédactionnelles du candidat.

 

– Les compétences liées à l’apprentissage et à l’appropriation des connaissances au vu des appréciations des enseignants du lycée : notamment aux remarques sur l’implication du lycéen en classe, sur sa capacité à traiter et assimiler les connaissances, le potentiel exprimé, son habileté à surmonter des obstacles et à persévérer dans l’effort.

 

– Le projet de formation motivé rédigé par le lycéen ou l’étudiant en réorientation et témoignant chez ce dernier d’un goût manifeste pour les  les langues et les cultures étrangères (anglais et allemand) et économiques, d’une attitude positive dans sa volonté de se prendre en charge personnellement et de progresser, dans sa conscience de la nécessité de s’impliquer, de rechercher des occasions d’apprendre, dans son aptitude à travailler dans le cadre de règles définies d’un travail en équipe.

Une capacité à exprimer son intérêt pour la formation souhaitée en lien (éventuellement) avec des expériences /projets réalisés, stages effectués et son orientation professionnelle.

 

Taux de réussite à la fin de la première année de licence (L1)  : 93%

La licence LEA est une formation généraliste qui vise en premier lieu à accompagner l’étudiant vers un master et à l’orienter dans la diversité de l’offre de formation à bac+4/5.

Poursuite d’Etudes :

A l’UCO :

– Master Traduction professionnelle et spécialisée

– DU Interprétation de relation

– Master Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (1er et 2nd degrés)

– Master LEA Parcours Langues, communication interculturelle et stratégie d’entreprise

– Master LEA Parcours Langues, relations internationales et sciences politiques

– Master Conflictualités et médiation

– Master Didactique du français Langue étrangère

– Master Direction de projets ou établissements culturels, spectacle vivant et action culturelle

– Master innovation, entreprise et société

– Master Sciences sociales, métiers du développement territorial et de l’économie sociale et solidaire

– Titre RNCP Bac + 4 Responsable du développement commercial à l’import-export

 

Autres possibilités :

– Masters de spécialisation en langues, commerce international, culture et patrimoine, enseignement, information et communication

– Ecoles de commerce et de management international

 

Métiers et Secteurs :

– Communication et marketing à l’international

– Commerce et import-export

– Relations internationales

– Traduction et interprétation

– Enseignement

Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
    Fermer
    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    40
    Nombre de places l’année précédente :

    60
    Nombre de voeux l’année précédente :

    34
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

    Oui
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

    Oui
    Nombre de candidats admis l’année précédente :

    9
    Quota de candidats boursier :

    Cette formation n’est pas concernée par le quota de boursiers.
    Frais de scolarité par année :

    De 2900 à 6500 euros/an selon la situation de la famille.
    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    De 2900 à 6500 euros/an selon la situation de la famille.

  • A propos de Licence – Arts-lettres-langues / Langues étrangères appliquées – Anglais – Allemand Anglais – Allemand à Angers (faculté libre)

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