Licence – Arts-lettres-langues / Arts – ARTS : Musique et métiers du son ARTS : Musique et métiers du son à Paris-Est Marne-la-Vallée

Licence – Arts-lettres-langues / Arts – ARTS : Musique et métiers du son ARTS : Musique et métiers du son Université Paris-Est Marne-la-Vallée (Public)
5 Bd Descartes – Champs s/ Marne

77454 Champs-sur-Marne 2 France

Tel Accueil : 01.60.95.76.76
Fax : 01.60.95.73.94

Langue vivante 1: Anglais
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

SAMEDI 10 FEVRIER de 9h30 à 17h au bâtiment Bois de l’Etang

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

licence.musique@u-pem.fr
Responsable pédagogique :

martin.laliberte@u-pem.fr
Sportif de Haut niveau :

Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Artiste de Haut niveau :

Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les artistes de haut niveau.
Le parcours  musique et métiers du son s’adresse à des musiciens

confirmés, pratiquant tous styles de musique.

Au terme de cette formation initiale, nos diplômés auront abordé l’ensemble des périodes historiques et des techniques de la musique, ainsi qu’une approche des métiers de la musique. Cette formation offre un équilibre entre la culture générale et musicale et les aspects techniques et technologiques qui permettront aux étudiants une compréhension de la vie culturelle et artistique et une insertion professionnelle. Cette licence a pour but de préparer les étudiants aux différentes facettes des métiers de la musique et du son, en restant une licence généraliste — l’accent est mis sur l’acquisition de savoirs théoriques divers à mettre en relation avec une pratique artistique et/ou technique. Elle offre par ailleurs un éventail assez large de disciplines complémentaires, et fournit aux musiciens de terrain les connaissances et compétences nécessaires à l’exercice des métiers du son. La première année est une année d’introduction à la discipline et d’orientation, avec notamment une continuité des enseignements scientifiques abordés en baccalauréat scientifique.

Les compétences visées peuvent être regroupées en trois pôles. Culture musicale :

– connaître les principales études historiques de la musique occidentale savante, de la musique populaire des XXe et XXIe siècles, les grandes lignes des musiques extra-occidentales ; – être capable d’analyser, d’organiser et d’émettre un jugement esthétique argumenté ;

– connaître les prinicpaux circuits et réseaux de diffusion de Ia musique ;

Technique musicale

– être en possession d’un niveau de solfège élevé ;

– être capable de produire des harmonisations d’un texte musical simple ;

– être capable de créer un arrangement pour petit ensemble ;

Technologie musicale :

– avoir une connaissance des éléments scientifiques théoriques permettant l’étude de la musique, dans ses dimensions physiques (acoustiques) et symboliques (mathématiques) ;

– connaître les bases des techniques d’enregistrement ; – être autonome sur un banc de montage audionumérique ; – posséder une approche des principaux logiciels de création musicale assistée par ordinateur.

 

Pour toute autre information sur nos licences générales cliquez sur le lien : licences générales

Venez rencontrer nos enseignants à la Journée Portes Ouvertes du 10 février 2018, de 9h30 à 17h au bâtiment Copernic.

 

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.Il est attendu des candidats en licence Mention ARTS : * Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnementCette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.* Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)Cette mention comporte en effet obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable.* Pouvoir travailler de façon autonome, organiser son travail et faire preuve de curiosité intellectuelleCet attendu marque l’importance, pour la formation en arts, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence d’arts laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. Elle suppose également une ouverture au monde et plus particulièrement au monde de l’art. * Etre sensibilisé aux pratiques de la discipline artistique visée.

  • Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement. Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, à construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. 

  • Disposer de compétences scientifiques : les études en musique et métiers du son comportent en effet des enseignements scientifiques pluridisciplinaires (mathématiques, acoustique, technologies multimédias). Les étudiants doivent être en mesure d’assimiler ces contenus et de construire un raisonnement à partir de concepts scientifiques. 

  • Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) : une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B. 

  • Justifier d’une expérience musicale effective en conservatoire ou école de musique, cours privés, pratique en groupe y compris autodidacte mais d’un nombre minimal de 3 années d’expérience, de projets créatifs personnels. 

  • Pouvoir travailler de façon autonome, organiser son travail et faire preuve de curiosité intellectuelle

    – la fiche Avenir

    – les notes de première et de terminale

    – document justifiant d’une pratique musicale (diplôme de conservatoire, lettre d’un enseignant d’instrument, coupure de journal…)

    – le projet de formation et de carrière musicale

    – l
    Le titulaire du diplôme sera compétent dans les secteurs de la production sonore ou de la création musicale. Il pourra prétendre notamment sur le marché du travail à des emplois de (liste ouverte) :

    – programmateur musical

    – animateur de la musique

    – compositeur (électroacoustique)

    – designer sonore

    – ingénieur du son

    – régisseur son

    Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    75
    Nombre de places l’année précédente :

    70
    Nombre de voeux l’année précédente :

    463
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Nombre de candidats admis l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    184 euros. (Montant pour 2017/2018)
    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)

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