Formation en ingénierie / Mathématiques – Cursus Master en Ingénierie Mathématiques Cursus Master en Ingénierie Mathématiques Université Toulouse 3 Paul Sabatier (Public)
118, route de Narbonne
31062 Toulouse Cedex 9 France
Tel Accueil : 056155.6976.ou.8234
Fax : 05.61.55.69.62
Langue vivante 1: anglais
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :
La Journée Portes Ouvertes(JPO) de l’Université Toulouse III – Paul Sabatier est prévue le samedi 10 février 2018.
Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :
cmisid@math.univ-toulouse.fr
Responsable pédagogique :
cmisid@math.univ-toulouse.fr
Sportif de Haut niveau :
Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Artiste de Haut niveau :
Possibilité d’aménagement de la scolarité pour les artistes de haut niveau.
Le CMI, Cursus Master en Ingénierie, Mathématiques de l’UPS s’appuie sur la licence Mathématiques, et sur le master Mathématiques et Applications afin d’accéder aux métiers d’ingénieur en mathématiques appliquées, en analyse et science des données, en suivant l’un des 2 parcours :
– Statistique et Informatique Décisionnelle (SID) conduisant aux métiers de l’ingénierie des données, qui en aborde tous les aspects : de la collecte à l’exploitation statistique et au machine learning en passant par le stockage et la gestion de bases de données massives et distribuées de type big data.
– Mathématiques Appliquées pour l’Ingénierie, l’Industrie et l’Innovation (MAPI3) formant des ingénieurs-experts maîtrisant les outils de modélisation, de calcul et de mise en oeuvre, pour l’ingénierie mathématique.
Le CMI, formation en 5 ans (licence et master complétés par des activités spécifiques) est proposée par 28 Universités françaises regroupées pour former le réseau FIGURE (Formation à l’InGénierie par des Universités de Recherche). Le réseau couvre tous les domaines de l’ingénierie et prépare l’intégration de ses étudiants au sein d’entreprises innovantes (grands groupes, PME, start-up,…) ou dans les laboratoires de recherche. Avec plus de 100 CMI, le réseau vous offre également la possibilité de construire un cursus personnalisé grâce à la mobilité inter-CMI dans un domaine. Le référentiel national du réseau définit et garantit l’équilibre des composantes de cette formation exigeante et motivante, inspirée des cursus des plus grandes universités internationales. Dès la première année et à chaque semestre, cette formation consacre une part importante aux activités de mise en situation, alliant spécialité scientifique et développement personnel. Tous les ans des stages et projets sont effectués en laboratoire ou en entreprise. Un CMI est toujours adossé à des laboratoires de recherche reconnus au niveau national et international, fortement impliqué dans des partenariats avec des entreprises. Une mobilité internationale (stages ou semestre d’études) ainsi que l’atteinte d’un très bon niveau en anglais font partie du cursus.
Le CMI Mathématiques complète la Licence Mathématiques Il convient donc de candidater également à la licence Mathématiques via parcoursSUP.
Le CMI Mathématiques s’appuie sur des laboratoires de recherche renommés auxquels appartiennent les enseignants-chercheurs et chercheurs pilotant et intervenant dans les formations. Leur implication dans de nombreux contrats de recherche permet de recenser les besoins industriels présents et futurs et de les prendre en compte dans l’élaboration des formations.
Une réunion d’information sur les CMI aura lieu à l’université Paul Sabatier 118 route de Narbonne à Toulouse, le mercredi 7 mars 2018 à 13h30 amphi Concorde Bâtiment U4.
Au cours de cette réunion, les CMI seront présentés en détails et il sera répondu à toutes vos questions. A la suite de cette réunion, une visite d’un des laboratoires de recherche supports de la spécialité choisie ou d’une salle de travaux pratiques vous sera proposée.
Pour candidater au CMI, consultez la rubrique Formations en Ingénierie dans l’onglet Les Formations de parcoursSUP.
Il n’y a pas d’attendus nationaux définis pour cette formation.
Le CMI est une formation en 5 ans qui s’appuie sur une licence et un master complétées par des activités spécifiques nécessitant environ 20% de travail supplémentaire. De ce fait, il s’agit d’une formation exigeante qui nécessite une bonne capacité de travail et des connaissances et des compétences acquises au lycée supérieures à celles demandées pour une licence classique.
La réussite en première année de CMI nécessite donc la bonne maîtrise des connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de la filière choisie ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en CMI de :
* Disposer de compétences scientifiques
Le CMI implique, en effet, d’avoir une bonne capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la bonne maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
* Disposer de compétences en communication
Le CMI nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter en langue anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Le CMI requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée. La capacité à mener un projet en groupe et en autonomie sont également requises.
Le lycéen doit attester d’une bonne maîtrise des principales compétences scientifiques cibles de la classe de terminale et plus particulièrement en Physique et en Mathématiques.
Compte tenu des attendus de la formation, le classement des dossiers sera réalisé en fonction des résultats obtenus, de la pertinence du projet de formation et de l’avis du conseil de classe traduit dans la fiche avenir.
L’évaluation du dossier du candidat s’appuiera notamment sur :
Les débouchés professionnels ou la poursuite d’étude sont grandement facilités par les spécificités du CMI, se traduisant par :
– Lien fort avec les laboratoires de recherche
– Projets tous les ans, techniques ou non
– Stages tous les ans (Recherche et Industrie)
– Préparation à une certification en langue anglaise (TOEIC)
– Préparation à une certification numérique (C2i — Certificat Informatique et Internet, C2i-Métiers de l’ingénieur)
– Ouverture Sociétale, Economique et Culturelle
– 3 mois minimum obligatoires à l’étranger (stage ou semestre d’études)
– Autonomie et travail en groupe
En outre, le CMI Mathématiques bénéficie d’un environnement professionnel propice et d’une demande en forte croissance dans les emplois liés aux sciences de données. Il garantit une insertion professionnelle très rapide (moins d’un mois de durée moyenne de recherche d’emploi), dans tous les secteurs où la mise en place, l’administration et l’exploitation de l’information sont primordiales pour la prise de décision. Les domaines sont très variées : aéronautique, agroalimentaire, finance, environnement, fonction publique, météorologie, santé (imagerie, épidémiologie), des technologies de l’information, transports, …
A l’issue du CMI, il est donc possible d’accéder au métier d’ingénieur et d’assumer des fonctions de cadre mais aussi de poursuivre les études par un doctorat.
Enseignement à distance :
Non
Nombre de places offertes sur la plateforme :
73
Nombre de places l’année précédente :
73
Nombre de voeux l’année précédente :
152
La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :
Donnée non disponible pour cette formation.
La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :
Donnée non disponible pour cette formation.
Nombre de candidats admis l’année précédente :
Donnée non disponible pour cette formation.
Quota de candidats boursier :
Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.
Frais de scolarité par année :
184 euros. (Montant pour 2017/2018)
Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :
Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2017/2018)