BTS – Production / Technico-commercial (BTS) – Creil

BTS – Production / Technico-commercial (BTS) – Creil Lycée Jules Uhry (Public) 10 rue aristide briand BP 112 60107 Creil France Tel Accueil : 03.44.64.75.44 Fax : 03.44.64.75.55 Informations supplémentaires : L’établissement dispose d’un vaste internat dont une partie des places est labellisée internat d’excellenceet une Résidence Universitaire peut héberger les étudiants à 3 minutes à pied de l’établissement.

Langue vivante 1: anglais
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

samedi 17 février 2018.

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

ce.0600021x@ac-amiens.fr
Responsable pédagogique :

viescolaireuhry@gmail.com

BTS TECHNICO COMMERCIAL

Spécialité commercialisation de produits mode et textiles innovants

Pour tout renseignement sur les contenus et l’organisation des enseignements pour la formation, vous pouvez contacter Madame Florence SAINT OMER, Directrice Déléguée aux Formations Professionnelles et Technologiques (DDFPT) par téléphone au 03 44 64 75 45, par mail : florence.Saint-Omer@ac-amiens.fr.

Vous pouvez consulter le référentiel de cette formation (horaires de cours, descriptif des enseignements, règlement de l’examen), à cette adresse : https://www.sup.adc.education.fr/btslst/

 

Le BTS technico-commercial forme des commerciaux à compétence technique (savoir-faire et connaissance des processus de fabrication). Cinq fonctions essentielles caractérisent leur activité : la vente de solutions technico-commerciales, le développement de clientèle, la gestion de l’information technique et commerciale, le management commercial, la mise en Å“uvre de la politique commerciale.

Le programme reflète la double compétence du diplôme. Il comprend un enseignement industriel et un enseignement commercial.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

S’intéresser aux technologies industrielles et aux relations commercialesS’intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique, juridique et techniqueDisposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation clientAvoir la capacité d’évoluer dans des environnements numériques et digitalisésAvoir de l’appétence pour des solutions techniques en relation avec les besoins des clientsDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projetDisposer de capacités d’organisation et d’autonomie
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux

Dans la lettre de motivation, nous sommes sensibles aux qualités suivantes :

Ouverture d’esprit, rigueur et méthode, persévérance,  esprit d’équipe

Au niveau pédagogique, nous apprécierons un bon niveau en français, dans les disciplines commerciales, économie, droit.

Le BTS a pour objectif l’insertion  professionnelle mais avec un très bon dossier, une poursuite d’études est envisageable en licence professionnelle du domaine commercial ou technico-commerciale, en licence LMD (L3 économie-gestion), en école supérieure de commerce et de gestion ou en école d’ingénieur.

Poursuite d’études conditionnelle

Exemples de formations poursuivies :

  • Licence pro technico-commercial
  • Diplôme de l’École supérieure de commerce SKEMA
  • Diplôme d’ingénieur de l’École polytechnique universitaire de Lille, université Lille I spécialité instrumentation
  • Manager en ingénierie d’affaires industrielle 

    Le diplômé peut exercer son activité dans une entreprise industrielle ou commerciale. Il débute en tant que négociateur vente ou technico-commercial itinérant ou sédentaire. Après quelques années d’expérience il peut accéder à un poste à responsabilité en tant que chargé de clientèle, responsable d’achats, responsable grand compte…

     

    Exemples de métiers :

    – Chargé de clientèle
    – Chargé d’affaires
    – Négociateur industriel
    – Responsable commercial
    – Responsable d’achats
    – Responsable « grands comptes »
    – Responsable d’agence
    – Acheteur
    – Chef des ventes…

    Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
    Fermer
    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    35
    Nombre de places l’année précédente :

    35
    Nombre de voeux l’année précédente :

    217
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Nombre de candidats admis l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    Aucun frais

    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Aucun frais

  • A propos de BTS – Production / Technico-commercial (BTS) – Creil

    Poser une question ou faire un commentaire

    Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées.

    Les cookies nous permettent de personnaliser le contenu et les annonces, d'offrir des fonctionnalités relatives aux médias sociaux et d'analyser notre trafic. Nous partageons également des informations sur l'utilisation de notre site avec nos partenaires de médias sociaux, de publicité et d'analyse, qui peuvent combiner celles-ci avec d'autres informations que vous leur avez fournies ou qu'ils ont collectées lors de votre utilisation de leurs services. Plus d’informations

    Les paramètres des cookies sur ce site sont définis sur « accepter les cookies » pour vous offrir la meilleure expérience de navigation possible. Si vous continuez à utiliser ce site sans changer vos paramètres de cookies ou si vous cliquez sur "Accepter" ci-dessous, vous consentez à cela.

    Fermer