BTS – Production / Technico-commercial (BTS) – Compiègne

BTS – Production / Technico-commercial (BTS) – Compiègne Lycée Mireille Grenet (Public) 13 avenue de huy BP 80023 60321 Compiègne France Tel Accueil : 03.44.92.28.05 Fax : 03.44.92.28.63 Cet établissement a signé une convention de partenariat avec : Etablissements publics à caractère scientifique, culturel et professionnel : Université d’Amiens (80 – Amiens) (Voir la convention) UTC Université de Technologie de Compiègne (60 – Compiègne) (Voir la convention)

Langue vivante 1: anglais
Langue vivante 2: espagnol
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

17 février 2018 de 9h à 13h

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

christophe.brasset@ac-amiens.fr
Responsable pédagogique :

mireillegrenetbts@gmail.com

  • Français : STMG/STI2D : 2 h (1ère année, 2ème année) 
  • LV1 : STMG/STI2D : 3h (1ère année, 2ème année)
  • Environnement économique et juridique : STMG : 2 h (1ère année, 2ème année)/STI2D : 3 h (1ère année, 2ème année),
  • Technologies industrielles : STMG : 12h (1ère année), 8h (2ème année)/STI2D : 5 h (1ère année), 4h (2ème année),
  • Gestion de projet : STMG/STI2D : 6h (1ère année), 4h (2ème année)
  • Développement de clientèle : STMG : 2 h (1ère année, 2ème année)/STI2D : 4h (1ère année, 2ème année),
  • Communication et négociation : STMG : 4h (1ère année), 6h (2ème année)/STI2D : 6h (1ère année, 2ème année),
  • Management commercial : STMG : 1h (1ère année), 2h (2ème année)/STI2D : 3h (1ère année, 2ème année),
  • Communication en langue vivante étrangère : STMG/STI2D : 2 h (1ère année, 2ème année). 

    La période de stages, d’une durée de 14 semaines au total, est répartie sur 2 ans.

    S’intéresser aux technologies industrielles et aux relations commercialesS’intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique, juridique et techniqueDisposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation clientAvoir la capacité d’évoluer dans des environnements numériques et digitalisésAvoir de l’appétence pour des solutions techniques en relation avec les besoins des clientsDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projetDisposer de capacités d’organisation et d’autonomie
    Assiduité (demi journées d’absence)

    Ponctualité

    Travail personnel adapté à la formation

    Savoir être et relation avec les autres (élèves et enseignants)

    Recherche active de stages en entreprise

    Acceptation de toute proposition de remise à niveau (soutien…)

    Adaptation de la section d’origine à l’orientation

    Lettre de motivation

    Avis du conseil de classe du deuxième trimestre des filières générales et du 1er semestre des filières professionnelles

    Lors de la commission d’examen des voeux sont pris en compte :

    – la lettre de motivation (Projet de formation)

    – les bulletins scolaires de première et terminale

    – les fiches Avenir

    Le BTS est conçu pour une insertion directe dans la vie active. Il est cependant possible de compléter cette formation, avec un bon dossier scolaire, par :

    ï‚· Une licence professionnelle. Exemples :

    – Développement commercial et gestion des échanges, à l’IUT de Beauvais (60) ;

    – Responsable univers de consommation, à l’IUT d’Amiens (80) ;

    – Technico-commercial, IUT de Rouen (76), IUT de Colmar (68), IUT de Tours (37) ;

    – Gestion de PME-PMI : management, création, reprise et transmission, IUT de Dijon (Auxerre) (21) ;

    – Commercialisation de produits et services, lycée Baudimont Saint-Charles à Arras (62).

    ï‚· Une licence. Exemples :

    – Marketing – vente, UPJV Amiens, IAE (80) ;

    – Développement commercial et gestion des échanges, UPJV, IUT de l’Oise, Beauvais (60).

     

    Un DUT en année spéciale (1 an) à l’IUT d’Amiens (80) : techniques de commercialisation.

    ï‚· Une école spécialisée, par exemple : titre professionnel de Responsable commercial et marketing à l’école de management du CNAM d’Amiens (80).

    ï‚· Plus rarement, une école de commerce dans le cadre des admissions parallèles : Ecole supérieure de commerce d’Amiens (80), ESC Compiègne (60)…

    Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
    Fermer
    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    22
    Nombre de places l’année précédente :

    24
    Nombre de voeux l’année précédente :

    185
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Nombre de candidats admis l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    Aucun frais

    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Aucun frais

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