BTS – Production / Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique (Seconde année en apprentissage) – Argentan Lycée Gabriel (Public) 7, rue Saint-Exupéry BP 80212 61203 Argentan Cedex France Tel Accueil : 02.33.12.28.80 Fax : 02.33.12.28.86 Informations supplémentaires : Quelques places en internat (masculin) sont proposées mais il est préférable d’envisager une location,la communauté de communes développe l’habitat pour étudiants.
Langue vivante 1: anglais
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :
le 3 Mars de 17h à 20h
Le 4 Mars de 8h30 à 13h30
Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :
ce.0611182d@ac-caen.fr
Responsable pédagogique :
loic.laignel@ac-caen.fr
Ces études requièrent un goût pour les sciences, la technologie de la mesure, pour l’informatique et la modélisation 3D. Vous devez avoir une bonne maitrise du français et des mathématiques.
Le technicien supérieur est autonome et rigoureux dans son travail d’acquisition de mesures sur le terrain et dans la production des documents graphiques. Collaborateur du géomètre expert ou de l’ingénieur topographe, il possède également des compétences dans le domaine des études techniques de VRD et de travaux publics, dans le domaine de l’expertise foncière et de l’urbanisme.
1ere année sous statut scolaire: 37 semaines dont les 6 dernières en stage en entreprise.
19h30 d’enseignement professionnel
3h d’anglais dont 1 spécifique au métier
3h de français
4h de mathématiques dont 0,5 spécifique au métier
3h desciences physiques
2eme année en alternance: 20 semaines en scolaire et 32 semaines en entreprise
16h d’enseignement professionnel
3h30 d’anglais dont 1 heure specifique au métier
4h30 de français
5h30 de mathématiques dont 0,5 spécifique au métier
3h30 de sciences physiques
Des heures d’accompagnement personnalisé sont également intégrées à l’emploi du temps pour approfondir les connaissances ou faire de la remédiation.
S’intéresser aux travaux du géomètre, le relevé topographique des terrains, l’implantation de projets sur chantier, et la modélisation numérique en bureau d’étude de ces terrains en 2D et 3DDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projetDisposer de capacités d’organisation et d’autonomieDisposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d’essais, de test, de simulations, de réalisationsDisposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux
classement selon un barème tenant compte :
-de la motivation sur le choix du métier et sur le choix de la formation
– du dossier scolaire (avis du conseil de classe et appréciations)
– des résultats scolaires de Première et de Terminale dans toutes les matières
Le barème est adapté à chaque profil de candidature. Ainsi on attend d’un bac S ou STI2D des résultats scolaires satisfaisants mais surtout une attention particulière sur la motivation de son projet professionnel. Pour un bac pro TGT, son intérêt pour le métier est supposé acquis. Il devra justifier d’un très bon niveau scolaire dans toutes les matières et axer sa motivation sur la formation supérieure.
-Licence pro (SIG, VRD,Foncier, BIM, Aménagment,…)
-Licence géographie 2e année pour une 3e année d’urbanisme
-Ecole d’Ingénieur topographie sur concours (ESGT oi UNSA Strasbourg)
-Prépa ATS (préparation aux concours d’école d’ingénieur)
Sources :
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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Enseignement à distance :
Non
Nombre de places offertes sur la plateforme :
14
Nombre de places l’année précédente :
15
Nombre de voeux l’année précédente :
86
La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :
Donnée non disponible pour cette formation.
La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :
Donnée non disponible pour cette formation.
Nombre de candidats admis l’année précédente :
Donnée non disponible pour cette formation.
Quota de candidats boursier :
Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.
Frais de scolarité par année :
Aucun frais
Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :
Aucun frais