BTS – Production / Métiers de la mode-chaussure et maroquinerie – Cholet

BTS – Production / Métiers de la mode-chaussure et maroquinerie – Cholet Lycée Fernand Renaudeau / La Mode (Public) rue la Tuilerie BP 12124 49321 Cholet France Tel Accueil : 02.41.49.21.60 Informations supplémentaires :

Langue vivante 1: Anglais
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

Samedi 17 février 2018    de  9h à 16h30

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

information@lycee-mode.fr
Responsable pédagogique :

smunch1@sfr.fr

> Développer les savoirs, les savoir-faire et la maitrise des technologies :

– Approfondir les connaissances et les compétences vastes requises pour le secteur de la Maroquinerie et de la Chaussure

– Conception et réalisation de produits diversifiés selon formes, matières et gamme de qualité.

– Développer la maîtrise des savoir-faire et des techniques industrielles au travers de pratiques d’atelier en CAO DAO, en maquettage et fabrication (coupe, préparation, assemblage et finition)

– intervention de professionnels sous forme de témoignage.

– Visites expositions/salons professionnels (Who’s next, Maison & Objet, PAP)/Workshops + région ou étranger

 

S’intéresser aux métiers de l’industrie textileDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projetDisposer de capacités d’organisation et d’autonomieDisposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d’essais, de test, de simulations, de réalisationsDisposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux

– Avis du conseil de classe

– Le projet de formation motivé

– Curriculum Vitae détaillé

– Résultats scolaires : notes et appréciations

– Cohérence du parcours et du projet personnel de formation

peu de poursuites d’études sont proposées étant donné que les BTS constituent le diplôme le plus élévé et le plus approprié à l’entrée sur la vie active.

 

De nombreux postes sont à pourvoir sur des métiers multiples comme :

– maquettiste

– prototypiste

– maroquinier

– contrôle qualité

 

Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
    Fermer
    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    12
    Nombre de places l’année précédente :

    12
    Nombre de voeux l’année précédente :

    160
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Nombre de candidats admis l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    Aucun frais

    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Aucun frais

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