BTS – Production / Maintenance des systèmes – option B Systèmes énergétiques et fluidiques – en apprentissage – Rennes

BTS – Production / Maintenance des systèmes – option B Systèmes énergétiques et fluidiques – en apprentissage – Rennes CFA-EN Pierre Mendès France (Public) 34 rue Bahon Rault CS 86906 35069 Rennes France Tel Accueil : 02.99.27.82.82 Fax : 02.99.63.65.05

Langue vivante 1: anglais
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

Vendredi 16 février 2018 17H45 à 20H15

Samedi 17 février 2018  9H00 à 12H30

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

ce.0350030t@ac-rennes.fr
Responsable pédagogique :

cfa.035002660b@ac-rennes.fr

Une classe de 10 étudiants en apprentissage sur 2 ans

> L’Enseignement Général
                                                            TS1         TS2
Culture générale                              3h            3h
Langue Vivante Anglais                  3h            2h
Mathématiques                                5h            3h
Sciences Physiques                       5h            5h
Environnement Economique        1,5h        1h

> L’Enseignement Professionnel

1/ En centre

Etude pluritechnique                       TS1         TS2
des systèmes énergétiques        17,5h        20h
(Thermique / Electricité / Froid et climatisation/ Automatisme)

2/ En Entreprise :

Activités liées à l’organisation de la maintenance :
–    Réalisation d’interventions de maintenance corrective et préventive ;
–    Amélioration de la sûreté de fonctionnement ;
–    Intégration de nouveaux systèmes ;
–    Organisation des activités de maintenance ;
–    Suivi d’interventions et la mise à jour de la documentation.

> L’alternance

En moyenne, les périodes d’alternances sont de 4 semaines.

Télécharger fiche BTS MSEF

Site WEB lycée PMF

S’intéresser à la maintenance des systèmesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projetDisposer de capacités d’organisation et d’autonomieDisposer de compétences pour s’adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnementDisposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d’essais, de test, de simulations, de réalisationsDisposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Le candidat doit être motivé et travailleur et avoir être curieux et intéressé par les systèmes énergétiques. Il doit faire preuve d’un sens de l’observation et de l’expérimentation et avoir des qualités d’organisation. Il doit aussi être curieux de l’évolution des différentes technologies du domaine du génie climatique et notamment de l’impact de ces technologies. Un niveau correct en enseignement général est demandé afin de permettre l’acquisition des compétences technologiques.

Télécharger attendus BTS MSEF

–    Résultats (notes) en première et terminale.
–    Appréciations des enseignants sur les capacités
–    Appréciation sur le comportement et la motivation
–    Explicitation du projet professionnel et de la motivation
–    Parcours e
Débouchés professionnels :
Le titulaire d’un BTS MSEF est susceptible d’assurer des fonctions d’animation, de contrôle, d’organisation ainsi que des fonctions de

conception :
–    Gestion complète de sites et maintenance d’installation de systèmes énergétique.
–    Etude et de suivi de contrats d’exploitation.
–    Travail de terrain au sein des sociétés d’exploitation de maintenance et de gestion de patrimoine.

Poursuites d’études :
Pour les étudiants les plus motivés et ayant de bons résultats :
–    Licence professionnelle Chargé d’affaires en Génie climatiques
–    Licence professionnelle Gestion économique
–    Licence professionnelle Gestion de patrimoine immobilier.

Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
    Fermer
    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    10
    Nombre de places l’année précédente :

    12
    Nombre de voeux l’année précédente :

    103
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    Aucun frais

    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Aucun frais

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