BTS – Production / Fluide, énergie, domotique – option A génie climatique et fluidique – Souillac

BTS – Production / Fluide, énergie, domotique – option A génie climatique et fluidique – Souillac Lycée Louis Vicat (Public) 1 rue Pierre BOURTHOUMIEUX BP 70004 46200 Souillac France Tel Accueil : 05.65.27.04.00

Langue vivante 1: ANGLAIS
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

Vendredi 16 mars 2018 de 13 h  à 18 h 00 et

Samedi 17 mars 2018 de 09 h 00 à 12 h 00

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

0460028f@ac-toulouse.fr
Responsable pédagogique :

jean-philippe.gavet@ac-toulouse.fr

Le technicien supérieur est un futur collaborateur en bureau d’étude en liaison avec un ingénieur, un responsable d’affaires ou de chantier, mais peut aussi être un agent de mise en service des systèmes techniques. Il doit mener son travail de manière autonome et assurer in fine des responsabilités d’encadrement et de coordination.

 

De par l’obligation de réduire les factures énergétiques et l’impact environnemental de l’utilisation des énergies, ce métier polyvalent est constamment en évolution. Le technicien supérieur peut multiplier des expériences diversifiées tout au long de sa carrière

 

Différents domaines abordés au cours de la formation :

Efficacité énergétique des bâtiments neufs ou anciens,

Confort des personnes : Climatisation des locaux

Acoustique du bâtiment,

Solaire thermique et photovoltaïque

Pompe à Chaleur : aérothermie et géothermie

Electrotechnique et Maintenance des systèmes

Régulation et Gestion de l’énergie (GTB, Régulations des systèmes) et les réglementations

….

Tous ces domaines sont applicables sur l’ensemble des bâtiments construits par un architecte : Immeuble de bureaux, piscines couvertes, logements collectifs, hôpitaux, …

 

Le bâtiment évolue ainsi que les techniques de construction. Aussi, le technicien supérieur est amené aujourd’hui à travailler avec des maquettes numériques 3D permettant une approche collaborative entre les différents métiers du bâtiment (BIM) et participer à une construction plus sure, plus économe et soucieuse de l’environnement.

 

Contenu et organisation des enseignements pour la formation :

  • Découverte large des différentes facettes du métier grâce à 2 stages dissociés dans des entreprises partenaires du lycée : 4 semaines de stage pratique en fin de 1èreannée et 4 semaines de stage en bureau d’études au cours du 1ersemestre de la 2èmeannée.
  • Travail en demi-section pour les cours de technique.
  • Participation à des challenges internationaux en contact ou initiés par des entreprises et des universités internationales.
  • Mise en relation directe formation / entreprises à partir du fichier, actif depuis 1990, de l’association des BTS.
  • Interventions régulières de professionnels, formés au lycée Vicat,  témoignant des évolutions du métier et des réalités du monde de l’entreprise.

    S’intéresser à la conception des systèmes énergétiquesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projetDisposer de capacités d’organisation et d’autonomieDisposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d’essais, de test, de simulations, de réalisationsDisposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
    L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux

  • Motivation.
  • Présence aux journées portes ouvertes et/ou divers salons (Infosup, …).
  • Dossier scolaire (résultats et comportement). 

  • Licences professionnelles (Bordeaux, Brive, Grenoble, Montluçon, Pau, Tarbes, etc…).
  • Classe préparatoire ATS (Albi).
  • Ecole des Mines (Alès).
  • Institut Français du Froid Industriel (Paris, Lyon, Cholet). 

    Débouchés professionnels :

    Nombreuses offres d’emplois disponibles

    Postes proposés après un BTS FED :

  • Technicien supérieur.
  • Conseiller info Energies.
  • Chargé d’affaires.
  • Technico-commercial (sédentaire ou itinérant).
  • Metteur au point.
  • Technicien de maintenance et SAV.
  • « BIMeur » (travail collaboratif multi-métiers ; Gestion de Maquette numérique 3D).

    Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
    Fermer
    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    15
    Nombre de places l’année précédente :

    15
    Nombre de voeux l’année précédente :

    73
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Nombre de candidats admis l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    Aucun frais

    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Aucun frais

  • A propos de BTS – Production / Fluide, énergie, domotique – option A génie climatique et fluidique – Souillac

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