BTS – Production / Fluide, énergie, domotique – option A génie climatique et fluidique – Cergy

BTS – Production / Fluide, énergie, domotique – option A génie climatique et fluidique – Cergy Lycée Galilée (Public) 11, avenue du Jour 95800 Cergy France Tel Accueil : 01.34.41.74.20 Fax : 01.34.41.74.21

Langue vivante 1: anglais
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

Samedi 10 Mars 2018 entre 9h30 et 12h30

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

ce.0951637n@gmail.com
Responsable pédagogique :

pithoudc.prof@yahoo.fr

La formation est établie autour d’enseignements généraux (Culture Générale et Expression, Anglais, Mathématiques, Sciences physiques et Chimiques) d’une part, et d’autre part d’enseignements technologiques professionnels.

Les thèmes abordés en enseignement technologique sont les suivants:

 – Réglementation Thermique des locaux

 – Traitement de l’air

 – Production calorifique pour chauffage et ECS

 – Production frigorifique pour climatisation

 – Hydraulique

 – Aéraulique

 – Domotique, régulation, automatisme

 – Electricité, électrotechnique

 – Acoustique, éclairage

 

L’organisation des enseignements se fait autour de problématiques et se décompose autour d’activités ménées en classe entière et en groupe (travaux pratiques et travaux dirigés).

 

Une période de formation en entreprise de 8 semaines est réalisée au cours de la 1ère année de formation.

 

L’examen intègre une épreuve de projet professionnel, dont les compétences visées sont:

  – concevoir et définir une installation dans le respect de l’environnement,

  – consulter des fournisseurs, choisir du matériel, établir des commandes,

  – définir et réaliser des opérations de maintenance,

  – assurer la relation client,

  – élaborer une proposition commerciale,

  – participer à la promotion et à la représentation de l’entreprise,

S’intéresser à la conception des systèmes énergétiquesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projetDisposer de capacités d’organisation et d’autonomieDisposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d’essais, de test, de simulations, de réalisationsDisposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux

 

La candidature sera étudiée selon les pièces demandées:

1. Bulletins  1ères et terminales avec une attention toute particulière sur les notes de 1ere et terminale  :

        – Disciplines scientifiques ( Mathématiques, Sciences Physiques, l’enseignement technologique ou professionnel),

        – Français,

        – Langue vivante (Anglais).

 

2. La motivation sera étudiée à travers la fiche projet de formation (lettre de motivation)

3. Le Curriculum vitae

 

Les étudiants peuvent à l’issue de cette formation poursuivre les éudes en licences professionnelles, en classes préparatoires « Adaptation Techniciens Supérieurs » (ATS) ou en écoles d’ingénieurs.

Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
    Fermer
    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    30
    Nombre de places l’année précédente :

    30
    Nombre de voeux l’année précédente :

    322
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Nombre de candidats admis l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    Aucun frais

    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Aucun frais

  • Poser une question ou faire un commentaire

    Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées.

    Les cookies nous permettent de personnaliser le contenu et les annonces, d'offrir des fonctionnalités relatives aux médias sociaux et d'analyser notre trafic. Nous partageons également des informations sur l'utilisation de notre site avec nos partenaires de médias sociaux, de publicité et d'analyse, qui peuvent combiner celles-ci avec d'autres informations que vous leur avez fournies ou qu'ils ont collectées lors de votre utilisation de leurs services. Plus d’informations

    Les paramètres des cookies sur ce site sont définis sur « accepter les cookies » pour vous offrir la meilleure expérience de navigation possible. Si vous continuez à utiliser ce site sans changer vos paramètres de cookies ou si vous cliquez sur "Accepter" ci-dessous, vous consentez à cela.

    Fermer