BTS – Production / Etude et économie de la construction – Le Havre

BTS – Production / Etude et économie de la construction – Le Havre Lycée Schuman Perret (Public) 51, avenue du 8 Mai 1945 76610 Le Havre France Tel Accueil : 02.35.13.49.21 Fax : 02.35.47.06.40 Informations supplémentaires : L’hébergement est possible en internat toute la semaine du lundi matin au samedi midi inclus.

Langue vivante 1: Anglais
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

L’opération portes ouvertes spécial Post-bac aura lieu le mercredi 14 février 2018 de 13h30 à 17h30. Les portes ouvertes toutes sections confondues auront lieu les vendredi 16 mars 2018 de 16h30 à 19h00 et samedi 17 mars 2018 de 9h à 12h.  Il est toujours possible de contacter l’établissement afin d’obtenir un rendez-vous individuel.

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

0760058a@ac-rouen.fr
Responsable pédagogique :

abdelkrim.ammari@ac-rouen.fr

Contenu de l’enseignement :
FRANCAIS  :  3H
ANGLAIS :  2H
MATHEMATIQUES : 4H
SCIENCES PHYSIQUES :  3H
ETUDE DES CONSTRUCTIONS :  7H (TS1) / 6H (TS2)
(élaboration de notes de claculs de bureaux d’études, technologie des systèmes constructifs, définition des ouvrages)
ECONOMIE DE LA CONSTRUCTION :  9H (TS1) / 8H (TS2)
(estimations prévisionnelles, étude des coûts et offres de prix, planification et gestion financières, gestion du patrimoine immobilier, environnement économique et gestion de l’entreprise, cadre juridique de la construction)
PROJET D’OUVRAGE : 5H (TS1) / 7H (TS2)
ECO-GESTION : 1H

 

Pour plus d’informations :

 

http://schuman-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article16

 

PORTES OUVERTES MERCREDI 14 FEVRIER 2018 13H30-17H30

S’intéresser à la conception en bureau d’étude et la réalisation sur chantiers de bâtiments en structures bétonDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projetDisposer de capacités d’organisation et d’autonomieDisposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d’essais, de test, de simulations, de réalisationsDisposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
– avoir un esprit d’analyse et de synthèse
– posséder des qualités de communication et de dialogue
– posséder des qualités qui permettent la prise de responsabilité
– être capable de s’adapter aux différentes situations

Pour les élèves issus de terminale, les éléments pris en compte par l’équipe pédagogique seront :

Les résultats scolaires et les appréciations des professeurs sur les bulletins de 1ère et de terminale dans le domaine des sciences (mathématiques, sciences physiques)

Les résultats scolaires et les appréciations des professeurs sur les bulletins de 1ère et de terminale en français et en anglais

Les notes obtenues aux épreuves anticipées de français ou au BEP en français

Les appréciations de la vie scolaire (absences, attitude)

L’avis du conseil de classe pour l’orientation

La motivation du candidat à travers la fiche de  projet de formation.

 

Pour les candidats en réorientation ou reprise d’études , les bulletins semestriels de la formation (IUT, Université, BTS,…) seront également examinés.

 

Débouchés professionnels :
– entreprises de la construction
– bureaux d’économistes de la construction
– bureaux d’ingénierie
– cabinets d’architectes
– administrations et collectivités territoriales
– sociétés d’assurances
– fabricants et fournisseurs de matériaux et produits du bâtiment

 

Poursuite d’études :
– Licences Professionnelles
– Etudes Universitaires en Génie Civil

Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
    Fermer
    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    15
    Nombre de places l’année précédente :

    15
    Nombre de voeux l’année précédente :

    145
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Nombre de candidats admis l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    Aucun frais

    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Aucun frais

  • Poser une question ou faire un commentaire

    Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées.

    Les cookies nous permettent de personnaliser le contenu et les annonces, d'offrir des fonctionnalités relatives aux médias sociaux et d'analyser notre trafic. Nous partageons également des informations sur l'utilisation de notre site avec nos partenaires de médias sociaux, de publicité et d'analyse, qui peuvent combiner celles-ci avec d'autres informations que vous leur avez fournies ou qu'ils ont collectées lors de votre utilisation de leurs services. Plus d’informations

    Les paramètres des cookies sur ce site sont définis sur « accepter les cookies » pour vous offrir la meilleure expérience de navigation possible. Si vous continuez à utiliser ce site sans changer vos paramètres de cookies ou si vous cliquez sur "Accepter" ci-dessous, vous consentez à cela.

    Fermer