BTS – Production / Enveloppe des bâtiments : conception et réalisation – Auch 9

BTS – Production / Enveloppe des bâtiments : conception et réalisation – Auch 9 Lycée des Métiers – Le Garros (Public) 1 bis rue Darwin BP 60529 32021 Auch Cedex 9 France Tel Accueil : 05.62.60.15.30 Fax : 05.62.63.18.59 Informations supplémentaires : PAS D’INTERNAT

Langue vivante 1: ANGLAIS
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

Vendredi 26/01/ 2018 de 13h30 à

16h30

 

 

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

0320067z@ac-toulouse.fr
Responsable pédagogique :

gabriel.combes@ac-toulouse.fr

L’enveloppe des bâtiments est l’interface physique séparant l’intérieur d’un bâtiment de son environnement extérieur.

L’enveloppe des bâtiments constitue un système global assurant le clos et le couvert d’un bâtiment et regroupant les secteurs d’activités suivants :

– façades métalliques (bardages), façades végétales et façades vitrées (murs rideaux),

– menuiseries : (aluminium, acier, PVC, mixte, bois),

– couvertures (bac acier, zinc, aluminium, végétalisée, photocoltaïque),

– étanchéités des toitures,

– protections solaires.

 

Le titulaire de ce BTS, adjoint direct de l’ingénieur ou du chef d’entreprise, est chargé de tout ou partie de l’étude et de la réalisation de l’enveloppe des bâtiments (toiture, façade, menuiserie, etc…)

– communiciation interne et externe à l’entreprise

– gestion numérique d’une opération de construction (BIM)

– élaboration des dossiers techniques et économiques

– gestion des moyens : personnels, matériels, matériaux,

– suivi et réception des travaux

– suivi économique

– veille technologique

 

 Il intervient dans un contexte professionnel varié : architecture, entreprises de métallerie, menuiseries métalliques (aluminium, acier, bois), matériaux de synthèse, façades verre, entreprises de fermetures, de revêtements extérieurs, d’étanchéités, d’isolation thermique ou acoustique, mais aussi des activités telles que la domotique, la régulation, …

La promotion du matériau ALUMINIUM, les techniques de fabrication de composants et les solutions de mise en oeuvre et de pose obligent à développer des capacités et des compétences spécifiques. La formation de technicien supérieur Enveloppe des Bâtiments : Conception et Réalisation permet de répondre en partie aux besoins de compétences exprimés par des grands groupes régionaux.

 

 Grille horaire (hebdomadaire)  :

– Culture générale et expression : 3h

– Anglais : 2h

– Mathématiques : 3h

– Physique et Chimie : 3h

– Enseignements techniques et professionnels : 19h

– Accompagnement personnalisé : 2h

– Enseignement Technologique en Langue Vivante (anglais) : 1h

 

L’enseignement technique et professionnel se décompose en 3 thèmes :

* sciences de l’ingénieur en bâtiment : comportement structurel, thermique et acoustique des enveloppes, éclairage au traversdes enveloppes.

* technologies des enveloppes : bardages, ouvrages menuisés, fermetures et occultations, couverture en grands éléments, étanchéité des toitures, domotisation des enveloppes…

* conduite de l’opération : gestion administrative d’un projet, planification, gestion des ressources, étude économique, prévention des risques…

 

Une composante transversale à ces 3 thèmes est la gestion numérique d’une opération de construction : technique de représentation graphique par la DAO (Autocad, Revit, Athéna), BIM  par l’intermédiaire de maquette numérique (import, exporter…)

 

Une journée par semaine est consacrée à l’enseignement technique et professionnel afin de permettre le travail sous forme de projet.

 

 

 

 

S’intéresser à la conception en bureau d’étude et la réalisation sur chantiers de bâtiments en structures bétonDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projetDisposer de capacités d’organisation et d’autonomieDisposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d’essais, de test, de simulations, de réalisationsDisposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux

Les résultats dans l’ensemble des matières de première et de terminale.

 

Une attention toute particulière sera portée sur le sérieux de l’élève et sur sa volonté de s’investir dans son projet de formation.

 

Ces critères seront appréciés selon 3 axes :

– En analysant la progression de ses résultats tout au long des deux années pré-bac,

– En valorisant les commentaires sur l’attitude et l’implication de l’élève, dans toutes les matières, durant ces deux années pré-bac,

– En s’assurant d’un niveau correct dans les disciplines scientifiques et techniques.

En termes de poursuite d’études, le titulaire d’un BTS EBCR, peut s’orienter vers :

– Une licence professionnelle telle que Management et Ingénierie des Entreprises de Façades, Rénovation énergitique de l’habitat, Conducteur de travaux, Réhabilitation de bâtiments et bien d’autres,

– une licence génie civil

– une école d’architecture.

 

En termes de débouchés professionnels, le titulaire du BTS Enveloppe des Bâtiments : Concerption et Réalisation dispose d’une multiplicité d’emplois possibles permettant des carrières variées et à forte évolution. Le titulaire de ce diplôme dispose d’une vision globale du projet de construction de l’enveloppe, expertise qui lui permet d’exercer la fonction de technicien de conception en bureau d’études techniques et méthodes. Il peut participer aux études de prix, être chargé de mission technico-commerciale, responsable de fabrication industrielle, ou responsable de la conduite des chantiers. Le titulaire de ce diplôme est sensibilisé aux différents matériaux et technologies utilisés dans les enveloppes, dans leurs supports ou aux interfaces avec les enveloppes. Les entreprises dans lesquelles il intervient en France, en Europe et éventuellement à l’international sont de configurations variées, de l’entreprise artisanale au grand groupe de la construction ou au groupe industriel. Il sera capable d’évoluer vers un poste de responsabilité au sein de l’entreprise. Il devra faire preuve d’esprit d’initiative, faire des choix technologiques en utilisant des produits industrialisés innovants, prendre des décisions et assurer une veille technologique ainsi que la gestion numérique d’une opération de construction. Le titulaire de ce diplôme peut également envisager la création de son entreprise dans un des champs d’activités de l’enveloppe des bâtiments.

Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
    Fermer
    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    15
    Nombre de places l’année précédente :

    15
    Nombre de voeux l’année précédente :

    114
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Nombre de candidats admis l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    Aucun frais

    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Aucun frais

  • A propos de BTS – Production / Enveloppe des bâtiments : conception et réalisation – Auch 9

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