BTS – Production / Design d’espace – Cournon-d’Auvergne

BTS – Production / Design d’espace – Cournon-d’Auvergne Lycée René Descartes (Public) Avenue Jules Ferry BP 40 63801 Cournon-d’Auvergne cedex France Tel Accueil : 04.73.77.54.50 Fax : 04.73.77.54.54 Informations supplémentaires : Internat non accessible aux étudiants.

Langue vivante 1: Anglais
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

Samedi 10 mars 2018 de 9 h à 12 h et de 13 h à 16 h.

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

secretariat.descartes@ac-clermont.fr
Responsable pédagogique :

marc.jondot2@entauvergne.fr

La formation croise des apprentissages alliant l’esprit d’analyse et de synthèse, l’aptitude à la communication, l’imagination, l’ouverture sur la pratique artistique, une maîtrise des moyens graphiques, un esprit curieux et un intérêt pour le travail en équipe.

Stage obligatoire de 6 semaines en milieu professionnel, dans un des domaines du design d’espace.

Emploi du temps hebdomadaire partagé en enseignement général (culture générale, philosophie, anglais, mathématiques, sciences physiques, économie-gestion) et en enseignement artistique et professionnel (expression plastique, arts visuels, atelier de conception, technologie, informatique appliquée, sémiologie de l’espace et communication).

Le designer d’espace a pour mission d’initier, à partir d’un cahier des charges, une démarche de conception et de mise en forme d’un projet d’aménagement ou de transformation d’espaces.

 

Les candidats intéressés par la formation pourront obtenir plus de renseignements lors de la journée Portes Ouvertes qui se tiendra le samedi 10 mars 2018, de 9 à 12h et de 13 à 16h.

 

Les étudiants ne peuvent être accueillis à l’internat.

S’intéresser à la conception de projets sur le champ de l’aménagement d’espaces, ayant une dimension culturelle ou artistiqueDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projetDisposer de capacités d’organisation et d’autonomieDisposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d’essais, de tests, de simulations, de réalisationsDisposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux

Bulletins scolaires de 1ère, terminale, MANAA ou du supérieur : une attention particulière sera portée aux notes des matières artistiques,  aux appréciations et à l’assiduité.

Résultats des épreuves anticipées du bac  pour les lycéens, ou du bac pour les étudiants.

Projet de formation motivé.

Avis du chef d’établissement.

 

La formation prépare les futurs designers à intervenir dans différents domaines :
– espace habité / architecture intérieure : logements, commerces, bureaux, hôtellerie…
– espace éphémère / évènementiel : scénographie, muséographie, stands, espaces de communication …
– espace naturel et environnemental : paysage, espaces publics, jardins, mobilier urbain …

 

Après le BTS, les étudiants peuvent s’orienter vers les formations qui conduisent au diplôme supérieur des arts appliqués (DSAA) ou rejoindre par équivalence les cursus de formation des écoles d’arts, de design et d’architecture ou les cursus universitaires ( licences d’arts appliqués, licences professionnelles, …..)

 

 Les diplômés en BTS Design d’Espace pourront au fur et à mesure de leur expérience professionnelle et/ou de leur poursuite d’études au delà du BTS devenir soit salarié au sein d’une agence de design d’espace, bureau de création, administration, collectivité locale ou association, soit  designer indépendant.

Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
    Fermer
    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    24
    Nombre de places l’année précédente :

    24
    Nombre de voeux l’année précédente :

    344
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Nombre de candidats admis l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    Aucun frais

    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Aucun frais

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