BTS – Production / Design de produits – Lyon 1er Arrondissement 01 Lycée La Martinière-Diderot (Public) 18 place Gabriel Rambaud 69283 Lyon 1er Arrondissement Cedex 01 France Tel Accueil : 04.37.40.87.37 Fax : 04.37.40.87.59 Informations supplémentaires :
Langue vivante 1: Anglais
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :
3 mars 2018 pour les sections industrielles
2 et 3 mars 2018 pour les sections d’arts appliqués
Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :
amandine.simon@ac-lyon.fr
Responsable pédagogique :
BTS-DP@lamartinierediderot.fr
OBJECTIFS :
L’enseignement donné a pour but de former des techniciens supérieurs aptes à intervenir de façon créative et documentée dans tous les domaines d’intervention du design pour :
. Concevoir des objets
– en lien avec les métiers d’art :
*Le matériau et les savoirs faire associés, comme entrée dans la création
* La pratiques des arts numériques appliqués aux métiers de l’artisanat
– en lien avec l’industrie :
* Produits de grande consommation
* Biens d’équipement
* Outils de production
. Penser l’évolution des sociétés en lien avec leur environnement
– Design de Service / design thinking
– Design alternatif — social design
* Slow design / Up-cycling, design d’urgence
– Innovation sociale par le design
* Co-design / co-conception / co-réalisation
CONTENU ET ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTS :
– Le bureau de création design est le lieu de convergence :
* de l’ enseignement général (français, sciences humaines et philosophie, langue vivante, mathématique, science physique, économie, gestion)
* de l’enseignement professionnel (culture design, culture technique, pratique plastique, dessin et infographie 2 et 3d).
– L’enjeu des projets consiste à :
* analyser un problème relevant des champs du design en questionnant le contexte, l’usage et l’usager;
* mettre en oeuvre les qualités réflexives, aptitudes créatives, techniques et sensibles ;
* proposer des réponses pertinentes et efficientes.
– Le travail de recherche s’élabore par le dessin, le volume, la maquette.
– Il se finalise par la réalisation d’un produit sous forme de prototype échelle 1 (utilisation des ateliers volume multi-matériaux et des outils de réalisation (du marteau à l’impression numérique (3D) ).
– Il est communiqué et soutenu par un dossier et un oral d’argumentation.
ATTENDUS EN DESIGN PRODUITS :
– Esprit de curiosité d’analyse et de synthèse,
– Culture historique et contemporaine arts, sciences et techniques,
– Intérêt soutenu pour la recherche et esprit spéculatif,
– Bonne perception de l’espace à trois dimensions,
– Appétence pour la manipulation.
TAUX DE REUSSITE A L’EXAMEN :
Session 2017: 100 %
Session 2016: 86,7%
Session 2015: 87,5%
S’intéresser à la conception de produits ou projets ayant une dimension culturelle ou artistiqueDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projetDisposer de capacités d’organisation et d’autonomieDisposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d’essais, de tests, de simulations, de réalisationsDisposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux
– Qualité du niveau dans les enseignements généraux et d’options AA: culture historique et contemporaine, humanités, arts, sciences et techniques,
– Qualité d’analyse et de synthèse ; finesse et ouverture dans les raisonnements ; curiosité et int
Poursuite d’études :
DSAA, licences professionnelles et autres formations dans les Ecoles Supérieures de Design, Grandes Ecoles, Universités.
Débouchés professionnels :
– design de produits : entreprises industrielle / agences / fablab
– design de service : administrations publique / collectivités / agences
– artisanat
Sources :
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Fermer
Enseignement à distance :
Non
Nombre de places offertes sur la plateforme :
15
Nombre de places l’année précédente :
15
Nombre de voeux l’année précédente :
455
La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :
Donnée non disponible pour cette formation.
La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :
Donnée non disponible pour cette formation.
Nombre de candidats admis l’année précédente :
Donnée non disponible pour cette formation.
Quota de candidats boursier :
Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.
Frais de scolarité par année :
Aucun frais
Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :
Aucun frais