BTS – Production / Contrôle industriel et régulation automatique – en apprentissage – Mulhouse

BTS – Production / Contrôle industriel et régulation automatique – en apprentissage – Mulhouse CFA ROOSEVELT – Mulhouse (Haut-Rhin) (Public) 18 rue de la Tour du Diable BP 2307 68069 Mulhouse Cedex France Tel Accueil : 03.89.36.20.90 Fax : 03.89.36.20.91

Langue vivante 1: Anglais
Langue vivante 2: Allemand
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

Samedi 17 mars 2018

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

jean-marc.richmann@ac-strasbourg.fr
Responsable pédagogique :

jean-marc.richmann@ac-strasbourg.fr

La formation est dispensée au lycée LOUIS ARMAND de MULHOUSE

 

Les apprentis sont mixés aux étudiants de la voie scolaire. Si vous n’avez pas encore d’entreprise, il est judicieux de s’inscrire en apprentissage et en même temps en BTS CIRA par la voie scolaire au lycée Louis Armand. 
En procédant ainsi vous avez l’assurance de pouvoir suivre la formation, même si vous ne trouvez pas de place en entreprise pour un apprentissage

 

Déroulement de la formation:

 

  • Formation sur 2 années.

  • 12 semaines de stage en entreprise en mai, juin, juillet, août.

     

    Pour plus d’informations  www.louis-armand-mulhouse.fr

     

    Description de la formation :

     

    Pendant la phase des études, il conçoit la partie contrôle-commande d’une installation industrielle. Après analyse du processus de production, il définit les solutions d’automatisation, effectue les calculs de dimensionnement, choisit les matériels dans le catalogue des constructeurs, réalise schémas et programmes. Il peut être chargé des contrôles, des essais ou de l’installation. Il procède alors en laboratoire à l’étalonnage des appareils de mesure et de commande. Il supervise le montage des équipements. Il effectue les réglages sur site. Il fixe les procédures d’essais à respecter. Responsable de la maintenance, il établit les méthodes d’intervention, établit le planning des travaux d’entretien ou de réparation, assure la maintenance d’équipements complexes.

    Ce professionnel peut également prendre en charge la mise en Å“uvre et la conduite d’une installation ainsi que l’assistance technique et l’animation des équipes d’exploitation ou de maintenance.

    S’intéresser aux applications industrielles de la chimie et de la physiqueDisposer de compétences permettant une approche concrète et expérimentale de la chimie et de la physiqueDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projetDisposer de capacités d’organisation et d’autonomieDisposer de compétences pour s’adapter à un environnement industriel ou de laboratoire, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement. Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale, y compris en anglais.
    L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux

    Prise en compte des bulletins scolaires de 1ère et de terminale

    Prise en compte du savoir être (comportement, absences, retards)

    Prise compte de la qualité du document projet de formation (rédaction du document  et cohérence du projet)

     

    Prise en compte de la filière d’origine ( BACPRO ELEEC, SEN, Maintenance, S, STI2D, STL BTS ou DUT industriels…) 

     

    pour les candidats issus de BAC-PRO ELEC ou SEN, une très bonne maitrise des compétences attendues en Physique-Chimie et de Mathématiques à la fin de la classe de terminale est préconisée.
    pour les candidats issus de BAC STI2D, STL ou S, une bonne maitrise des compétences attendues en Physique-Chimie et de Mathématiques à la fin de la classe de terminale est préconisée.

     

    Capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise

    Pouvoir travailler de façon autonome, organiser son travail et travailler en équipe

    Posséder une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.

     

    Poursuites d’études

     

    Licences professionnelles

     

    Classe préparatoire aux grandes écoles CPGE ATS, au lycée Louis Armand ouverte aux étudiants de BTS afin de préparer les concours d’entrée aux écoles d’ingénieurs

     

    Partenariat du lycée Louis Armand avec le CEGEP de Rivière du loup au Québec pour une poursuite d’étude après le BTS CIRA

     

    Débouchés Professionnels

  • Automaticien d’études et de conception,
  • Chargé d’affaire automatisme,
  • Coordinateur,
  • Instrumentiste industriel,
  • Technicien chimiste,
  • Technicien contrôle qualité dimensionnel,
  • Technicien d’exploitation,
  • Technicien essai,
  • Technicien de maintenance en instrumentation,
  • Technicien en automatismes,
  • Technicien en métrologie et mesure physiques,
  • Technicien process,
  • Technicien support technique régulation,
  • Technico-commercial..

    Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    8
    Nombre de places l’année précédente :

    8
    Nombre de voeux l’année précédente :

    49
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    Aucun frais

    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Aucun frais

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