BTS – Production / Contrôle industriel et régulation automatique – en apprentissage – Clermont-Ferrand 1

BTS – Production / Contrôle industriel et régulation automatique – en apprentissage – Clermont-Ferrand 1 Lycée La Fayette (Public) 21 boulevard robert schuman BP 90059 63064 Clermont-Ferrand Cedex 1 France Tel Accueil : 04.73.28.08.08 Fax : 04.73.28.08.42 Informations supplémentaires : Le Lycée dispose d’un internat rénové ouvert du dimanche soir au vendredi soir mais fermé le week-end et les vacances scolaires. Il est réservé aux CPGE. Les Classes avec un effectif réduit permettent un suivi personnalisé des étudiants.Des équipements informatiques et technologiques performants, dans un établissement à taille humaine, favorisent la réussite.

Langue vivante 1: ANGLAIS
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

PORTES OUVERTES CPGE et BTS :

SAMEDI 03 FEVRIER 2018 : rencontres avec les professeurs, réunions de présentation et visites des locaux et de l’internat.

Accueil BTS : 9h30 et 13h

Accueil CPGE : 10h30 et 14h

 

PORTES OUVERTES Toutes formations :

SAMEDI 10 MARS 2018 de 9h à 16h : visites des locaux et de l’internat, présentation des formations, rencontres avec les professeurs.

 

 

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

0630021f@ac-clermont.fr
Responsable pédagogique :

0630021f@ac-clermont.fr

Le technicien supérieur  « CONTRÔLE INDUSTRIEL ET REGULATION AUTOMATIQUE » est un spécialiste des systèmes automatisés mis en Å“uvre dans les différentes industries où les températures, pressions, débits, niveaux, pH, viscosités, etc… nécessitent un contrôle précis: Chimie, pétrochimie, pharmacie, nucléaire, sidérurgie, papeterie, agroalimentaire, climatisation, verrerie, cimenterie, traitement de l’eau, etc …

 

SUITE A UN BAC

Scientifique.

S.T.I. 2 D

Sciences et Technologies de Laboratoire                     

Professionnel Energétique

 

ACTIVITES PROFESSIONNELLES

 Conception: Il peut participer à la conception de tout ou partie d’ensembles automatisés industriels.

Installation et la mise en service.

Contribution à l’amélioration des conditions d’exploitation du procédé.

Maintenance: Il peut participer à l’élaboration ou préparer le programme de maintenance du matériel et des logiciels.

Contribution à la prévention des risques professionnels et à la protection de l’environnement.

 

CAPACITES ET COMPETENCES:

Analyser et comprendre tout ou partie d’un système.

 Concevoir la partie contrôle-commande d’une installation industrielle.

 Régler et mettre en Å“uvre le système contrôle-commande associé au procédé.

 Communiquer et informer.

 Contribuer à l’action de maintenance.

 Prévenir et protéger.

FORMATION
Durant la formation, 2 semestres par année rythment les apprentissages. Les épreuves
du diplôme se déroulent d’une part en contrôle en cours de formation et d’autre part
en examen ponctuel.
Durée : 2 ans
En apprentissage, 20 (1ère année) et 19 (2ème année) semaines en centre de formation

S’intéresser aux applications industrielles de la chimie et de la physiqueDisposer de compétences permettant une approche concrète et expérimentale de la chimie et de la physiqueDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projetDisposer de capacités d’organisation et d’autonomieDisposer de compétences pour s’adapter à un environnement industriel ou de laboratoire, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement. Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale, y compris en anglais.
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux

Résultats scolaires

Avis du conseil de classe

Fiche avenir

POSSIBILITES DE POURSUITES D’ETUDES

 Ecoles d’ingénieurs via la Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles « ATS », La banque d’épreuves DUT-BTS, sur dossier.           

 Université : Licences et  Licences professionnelles, IUP, …

 Formations complémentaires en 1 an : DNTS, Formations Complémentaires d’Initiative Locale, …

Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
    Fermer
    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    12
    Nombre de places l’année précédente :

    2
    Nombre de voeux l’année précédente :

    37
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    Aucun frais

    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Aucun frais

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