BTS – Production / Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle – en apprentissage – Vitry-sur-Seine

BTS – Production / Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle – en apprentissage – Vitry-sur-Seine Lycée Jean Mace (Public) 34, rue Jules Ferry 94400 Vitry-sur-Seine France Tel Accueil : 01.45.73.63.00

Langue vivante 1: anglais
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

Vendredi 9 Mars 2018 (de 9h à 17h) et le samedi 10 Mars 2018 (de 9h à 12h)

 

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

secretariat.eleves@gmail.com
Responsable pédagogique :

dfpt.jm@gmail.com

Formation par alternance avec le CFA Académique de Créteil et l’UFA lycée Jean Macé de Vitry-sur-Seine.

Rappel : L’accès à la formation n’est possible qu’avec la signature d’un contrat d’apprentissage avec un employeur du domaine de la chaudronnerie et structure métallique. L’entreprise devra être validée par le lycée avant toute inscription définitive.

La recherche de l’entreprise d’accueil doit se faire dès le mois de mars 2018. Ne pas hésiter à venir aux Journées Portes Ouvertes du lycée Jean Macé pour se renseigner sur la recherche d’entreprises. A partir du mois de juin, la recherche d’entreprise devient très difficile.

L’obtention du diplôme s’effectue par des épreuves en C.C.F. (Contrôle en Cours de Formation) au cours de la deuxième année et  trois épreuves ponctuelles en fin de deuxième année.

La formation est de 1330h sur les deux années (665h par an). Elle se répartit en 35h hebdomadaires sur une alternance  de deux semaines, sur les deux années d’études. Huit enseignements sont au programme : culture générale et expression 114h, anglais 114h, mathématiques 152h, sciences physiques et chimique appliquées 114h, études de construction 266, préparation de production 380h, techniques de mise en Å“uvre 133h, gestion technique et économique 57h.

La formation se déroule entre des cours théoriques au sein du lycée Jean Macé et plusieurs périodes en entreprise : en général : deux semaines en entreprise, deux semaines au lycée.
Principal avantage de la formule, les frais de scolarité sont payés par l’entreprise qui vous emploie et par l’État. Vous recevez un salaire en fonction de votre âge et du contrat signé avec l’entreprise. Mais plus qu’un simple choix d’études, l’alternance est un véritable choix de vie.
Vous êtes considéré comme un salarié à part entière dans l’entreprise dans laquelle vous travaillez. Vous êtes soumis aux mêmes obligations légales que les autres salariés 35 heures de travail hebdomadaire, vous avez les mêmes droits : congés payés, tickets restaurant, primes, remboursement des frais de transport, complémentaire santé…
 

Journées Portes Ouvertes :

Vendredi 9 mars 2018 de 9h à 17h et le samedi 10 mars 2018 de 9h à 12h sur le site Sémard du lycée Jean Macé, 30 Rue Pierre Sémard à Vitry-sur-Seine (94400) 

Site internet de l’établissement : https://lyceejeanmace-vitry.fr

S’intéresser à la conception en bureau d’étude et la réalisation sur chantiers d’ouvrage chaudronnés et d’éléments de tuyauterieDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projetDisposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d’essais, de test, de simulations, de réalisationsDisposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux

– Résultats et appréciations des bulletins en première et terminale notamment en enseignement professionnel et technique
– Déroulement des Périodes de Formation en Milieu Professionnel ou stages

Les titulaires de ce diplôme sont spécialisés dans l’exécution de plans d’ensemble et de plans de détail d’ouvrages chaudronnés, l’organisation de la fabrication des éléments de ces ensembles, le suivi et le contrôle des chantiers d’installation. Au cours de leurs études, ils ont également été formés à l’établissement des devis et des coûts, à l’utilisation des logiciels de CAO, FAO, de gestion de production et à la gestion de personnel.

Dans les petites et moyennes entreprises, ce technicien peut exercer les fonctions d’adjoint au dirigeant. Dans les grandes entreprises (SNCF, entreprises de chimie, d’aérospatiale…), il est plus spécialisé et travaille au bureau d’études ou des méthodes, en atelier ou sur chantier. Au bureau d’études, il détermine les caractéristiques de l’ouvrage, sa forme et ses dimensions en fonction des matériaux mis en Å“uvre, de son utilisation future, des risques de corrosion. Au bureau des méthodes, il assure la réalisation des documents graphiques correspondant aux étapes et aux différents procédés de fabrication. À l’atelier, il exerce des fonctions de gestion du personnel et de gestion de la production.

Le titulaire de ce BTS peut exercer son activité dans une entreprise de chaudronnerie, de tôlerie, de tuyauterie et de structures métalliques une usine de construction aéronautique, navale, automobile, un atelier de la SNCF, une raffinerie…

 

Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant avec un bon dossier ou une mention à l’examen, il est possible de poursuivre en licence professionnelle dans les secteurs des matériaux par exemple, en licence de sciences de l’ingénieur, en classe préparatoire ATS pour entrer dans une école d’ingénieur ou en école spécialisée.

 

Exemples de formations poursuivies :

  • Coordonnateur en soudage et construction soudée
  • CPGE Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle
  • Licence pro structures métalliques spécialité métallurgie – mise en forme – soudage
  • Diplôme d’ingénieur de l’École polytechnique de l’université de Montpellier spécialité mécanique en partenariat avec le syndicat de la chaudronnerie tôlerie et tuyauterie
  • Diplôme d’ingénieur du CESI

    Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    15
    Nombre de places l’année précédente :

    15
    Nombre de voeux l’année précédente :

    60
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    Aucun frais

    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Aucun frais

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