BTS – Production / Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle – en apprentissage – Chambéry

BTS – Production / Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle – en apprentissage – Chambéry Lycée Monge (Public) 119 Avenue Marius Berroir 73000 Chambéry France Tel Accueil : 04.79.33.39.09 Fax : 04.79.33.57.34 Informations supplémentaires : Accueil Internat externé :

Langue vivante 1: Anglais
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

Samedi 10 mars 2018  de 9h à 16h

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

vcarron@ifai.fr
Responsable pédagogique :

florent.staelen@ac-grenoble.fr

Le brevet de technicien supérieur en conception et réalisation en chaudronnerie industrielle par apprentissage (CRCI) prépare l’apprenti à assurer des fonctions à responsabilités, dans des secteurs industriels porteurs d’emplois.

L’apprenti CRCI pourra découvrir différents types de projets liés à la chaudronnerie, la tuyauterie, au mécano-soudage et à la tôlerie industrielle.

 

Suite à la communication avec le client et en réponse à l’appel d’offre, le technicien supérieur devra mener une réflexion sur l’étude, la préparation et la réalisation de projets.

 

Etude de projets : Il élaborera ou exploitera le cahier des charges et proposera des solutions techniques en utilisant les normes et réglementations en vigueur. Après avoir réalisé la conception et en utilisant des logiciels de CAO, il établira le dossier de définition de l’ouvrage (plans, nomenclature et dessins des pièces).

 

Préparation de projets : A partir de cette conception, il établira le processus de fabrication en choisissant et en organisant les moyens de production afin de déterminer les coûts, élaborer le planning de charge et lancer la mise en fabrication de l’ouvrage. Il aura pris soin d’établir les documents du dossier de fabrication et de configurer les machines utilisées.

 

Réalisation de projets : Concernant la fabrication, le technicien supérieur se perfectionnera sur les processus de fabrication du plateau technique (jet eau, poinçonnage, pliage).

 

La majorité des enseignements est organisée autour de ces activités en groupe de quinze apprentis au maximum dans une salle spacieuse équipée d’un ordinateur par personne relié au système de production. Les enseignements techniques atteignent une durée de 20 heures hebdomadaires réparties sur 20 semaines, la partie conception (6h), sur la partie préparation de production, traçage, métallurgie et chiffrage (10h cours + TD), sur la partie fabrication (4h).

 

Pour cette formation, le lycée Monge, vous accueille dans plus de 2000 m²  d’atelier (cet atelier est doté d’un système de production de pointe). Notre équipe pédagogique qui est en relation constante avec nos entreprises partenaires, vous encadre et vous accompagne pour réussir votre projet professionnel.

 

 L’examen est composé principalement de contrôles en cours de formation et de soutenances orales :

 

– La 1ère soutenance sera sur les activités réalisées pendant le stage en milieu industriel d’une durée de 8 à 10 semaines.

– La 2ème soutenance portera sur le projet d’un produit chaudronné (conception, préparation, fabrication) qui occupera une grande partie de la deuxième année.

– La dernière soutenance concernera un appel d’offre à chiffrer pour un client fictif.

 

Soyez proactif, n’attendez pas, contactez l’équipe CRCI du lycée Monge et :

  

– Une information collective aura lieu le lundi 12 mars 2018 à 18h00 au lycée Monge en salle G072 sur le contenu du BTS CRCI et vos recherches d’entreprises.

– Venez aux portes ouvertes du lycée prévues le samedi 10 mars 2018 de 9h à 16h.

S’intéresser à la conception en bureau d’étude et la réalisation sur chantiers d’ouvrage chaudronnés et d’éléments de tuyauterieDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projetDisposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d’essais, de test, de simulations, de réalisationsDisposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Modalité de recrutement :

La sélection se fait sur l’étude de votre dossier de candidature, sur des mini tests et sur les résultats de votre entretien lors de la journée de recrutement, au cours de laquelle vous nous exposerez votre projet, vos motivations pour la formation en l’alternance.

.

Critères de sélection :

 

            Motivation – Personnalité.

            Tests.

            Résultats scolaires et diplômes obtenus.

 

Organisation de la journée de recrutement :

 

Si votre dossier est recevable, vous serez convoquez au lycée Monge de 8h à 12 h le vendredi 27 avril 2018. Ce jour-là, on vous donnera un ordre de passage concernant les tests et les entretiens individuels.

 

Les tests simples type QCM seront d’environs 1 h et concerneront les matières d’enseignements générales (Culture générale et expression, Mathématique, science physique., mécanique et anglais)

 

Les jurys pour les entretiens seront composés de deux personnes de l’équipe pédagogique qui vous suivront pendant les deux ans.

 

A la suite de cette demi-journée l’équipe pédagogique fera un bilan sur le recrutement et classera les candidats sur une liste principale en fonction des entreprises déjà engagées.

 

Pour les candidats sans entreprise et dont le dossier est recevable l’IFAI Rhône Alpes vous accompagnera pour le placement en entreprise.

L’admission est conditionnée -dans la limite des places disponibles- à la signature d’un contrat d’apprentissage.

Le BTS est une formation à caractère professionnel qui permet de s’insérer aisément dans la vie active. Il existe cependant de nombreuses possibilités de poursuites d’études permettant d’atteindre le niveau Licence (bac+3) ou Master (bac+5).

 

 Licences professionnelles :

 

Structure Métallique option Assemblages Soudés à Nîmes

 

Ecole d’adaptation aux professions du soudageIS à Yutz

 

Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle (CRCI) à Brest

 

Chargé d’affaires en chaudronnerie tuyauterie soudage (CACTuS) à Lyon

 

Inspection des sites industriels et élaboration d’un plan d’inspection d’Equipements sous Pression (ESP) (LP ISI) à Aix-Marseille

Master, écoles d’ingénieur :

Mécanique structures industrielles – option FQSC à Montpellier

Ingénieur 2000 Génie Industriel (GI) Option conception et réalisation en chaudronnerie et tuyauterie industrielles à Paris

 

Classe préparatoire après le BTS :

 Classe préparatoire CPGE — ATS à Grenoble

 

Débouchés professionnels :

 

Ces dernières années sur les promus des 15 étudiants à l’issu de la deuxième année :

–        40 à 60 % ont décidé d’entrer sur le marché du travail souvent dans l’entreprise d’apprentissage.

–        30 à 40 %  ont décidé de poursuivre leurs études.

 

Plus globalement 95% des apprentis se réalisent professionnellement dans le secteur de la chaudronnerie dont voici les postes couramment occupés :

 

– Chargé d’affaires en chaudronnerie et en soudage (IWT).

– Chargé de projets en bureau des méthodes ou en bureau d’études.

– Technico-commercial sur la vente des processus de fabrication et sur les produits du soudage.

– Contrôleur soudeur pour un organisme de contrôle.

– Ouvrier qualifié.

 

 

Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    15
    Nombre de places l’année précédente :

    14
    Nombre de voeux l’année précédente :

    66
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    Aucun frais

    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Aucun frais

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