BTS – Production / Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques – Talence Lycée Alfred Kastler (Public) 14 avenue de l’Université B.P. 73 33402 Talence Cedex France Tel Accueil : 05.57.35.40.70 Fax : 05.57.35.40.71 Cet établissement a signé une convention de partenariat avec : Etablissements publics à caractère scientifique, culturel et professionnel : Université de Bordeaux – Bordeaux Métropole (33 – Bordeaux) (Voir la convention)
Langue vivante 1: anglais
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :
Journée Portes Ouvertes 2018 pour les classes de BTS : vendredi 2 mars après-midi (Les modalités de visite seront précisées sur le site du lycée).
Journée Portes Ouvertes 2018 pour la classe de CPGE-TPC : vendredi 2 mars après-midi et samedi 3 mars matin (Les modalités de visite seront précisées sur le site du lycée).
Présence au Salon AQUITEC 2018.
Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :
ce.0330135t@ac-bordeaux.fr
Responsable pédagogique :
frederic.pommier@ac-bordeaux.fr
Le BTS CRSA est une évolution du BTS MAI (Mécanique et Automatisme Industriels).
Dominantes de la formation :
La formation est fortement orientée en mécanique et automatismes industriels
Les domaines de compétence abordés par la formation sont principalement :
– la mécanique
– La conception assistée par ordinateur (CAO)
– les automatismes
– l’électrotechnique
– la conduite de projets
ainsi que quelques notions relatives à :
– la fabrication
– la communication
Le BTS CRSA est donc une formation très polyvalente et donc très recherchée par nombre d’entreprises dans tous les secteurs d’activités.
Cette polyvalence permet également des poursuites d’études spécialisantes dans les domaines de prédilection des étudiants.
Organisation des enseignements : un enseignement modularisé
La formation est organisée en modules regroupés en unités de formation pour permettre des parcours adaptés en fonction des origines des étudiants.
Des points ECTS (European Crédit Transfer System) sont associés aux modules et aux unités de formation pour permettre les passerelles entre les diplômes ainsi que la diversification des modes de formation (statut scolaire, alternance, formation continue des adultes).
Première année :
Cours , TD, TP et CCF (Contrôle en Cours de Formation), suivi d’un stage de 6 semaines en entreprise au cours des mois de mai et juin.
Seconde année :
Cours, TD, TP, CCF Matières professionnelles.
Les étudiants travaillent en équipe toute l’année sur un projet industriel en relation avec une entreprise.
S’intéresser à la programmation de systèmes pluritechniquesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projetDisposer de capacités d’organisation et d’autonomieDisposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d’essais, de test, de simulations, de réalisationsDisposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux
– la motivation de l’étudiant
– le sérieux et l’assiduité
– un niveau scolaire correct (sans élitisme)
– il n’y a que très peu de prérecquis pour accéder à la formation
Le recrutement est effectué sur dossier.
L’étude des dossiers est
Le technicien supérieur en Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques exerce son métier dans des entreprises de toutes tailles.
Il conçoit, réalise ou exploite des systèmes automatiques ou des équipements automatisés.
Traditionnellement très présent dans les industries manufacturières, il trouve maintenant sa place dans des entreprises très diverses liées à l’évolution des activités, des technologies, des règlementations, du contexte économique et environnemental…
Suivant la taille et la structure de l’entreprise, le technicien peut être amené à exercer diverses fonctions :
… Après quelques années, il peut assurer des fonctions d’encadrement, devenir chef de projet…
Poursuite d’études possibles :
Sources :
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Fermer
Enseignement à distance :
Non
Nombre de places offertes sur la plateforme :
30
Nombre de places l’année précédente :
26
Nombre de voeux l’année précédente :
276
La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :
Donnée non disponible pour cette formation.
La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :
Donnée non disponible pour cette formation.
Nombre de candidats admis l’année précédente :
Donnée non disponible pour cette formation.
Quota de candidats boursier :
Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.
Frais de scolarité par année :
Aucun frais
Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :
Aucun frais