BTS – Production / Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques – en apprentissage – Landerneau

BTS – Production / Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques – en apprentissage – Landerneau Lycée Saint-Joseph (Privé sous contrat d’association) Route de Pencran BP 30819 29208 Landerneau Cedex France Tel Accueil : 02.98.85.02.58 Fax : 02.98.21.59.31 Informations supplémentaires : Ce BTS Conception Réalisation de Systèmes Automatiques expérimente la modularisation depuis la rentrée de septembre 2011.

Langue vivante 1: anglais
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

PORTES OUVERTES : le samedi 10 février 2018 de 9 h à 12 h –  le vendredi 16 mars 2018 de 17h à 20h, le samedi 17 mars 2018, de 9h à 13h.
Nous pouvons également vous rencontrer tout au long de l’année sur RDV téléphonique ou mail.
Vous avez la possibilité d’effectuer un mini stage d’une journée ou demi-journée pour assister à des cours technologiques ou de projet et vous faire une idée plus précise de la formation.

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

directeur_detp@les-2-rives.fr
Responsable pédagogique :

dir.lyceestjo@les-2-rives.fr

Le technicien supérieur en conception réalisation de systèmes automatiques participe à la conception, réalisation, aux tests et à l’intégration de systèmes automatisés de production mettant en oeuvre différentes technologies: mécanique, pneumatique, hydraulique, électrique.
Il peut être amené à effectuer des activités de maintenance en collaboration avec le personnel de cette spécialité

 

Dans ce cas de souhait d’alternance par apprentissage il est souhaitable de commencer la recherche d’entreprise au plus tôt.

Mail du responsable pour recevoir les conseils de recherche: directeur_detp@les-2-rives.fr

 

L’aternance se déroule selon un planning . En moyenne elle est de deux semaines en entreprise et deux semaines en formation.

IL existe plusieurs solutions pour effectuer l’alternance:

  Première année en formation initiale puis seconde en alternance.

  Les deux années en alternance

  En cas de défaut de l’entreprise il reste toujours la possibilité d’intégrer la formation intiale pour valider sa formation.

S’intéresser à la programmation de systèmes pluritechniquesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projetDisposer de capacités d’organisation et d’autonomieDisposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d’essais, de test, de simulations, de réalisationsDisposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux

Les résutats scolaires sont pris en compte, ainsi que les remarques.

La motivation du jeune pour l’alternance est évaluée, ainsi que son savoir être.

 

 

La poursuite d’étude la plus classique est la licence professionnelle,

 

A noter que pour un jeune qui réalise sa seconde année de BTS en apprentissage il peut être interessant de négocier en même temps ue année de licence. L’ensemble revient à deux années en alternance.

Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
    Fermer
    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    12
    Nombre de places l’année précédente :

    8
    Nombre de voeux l’année précédente :

    25
    Quota de candidats boursier :

    Cette formation n’est pas concernée par le quota de boursiers.
    Frais de scolarité par année :

    Aucun frais

    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Aucun frais

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