BTS – Production / Conception et industrialisation en microtechniques – Vitrolles 1

BTS – Production / Conception et industrialisation en microtechniques – Vitrolles 1 Lycée Pierre Mendès France (Public) Avenue Y. Rabin BP 60017 13741 Vitrolles Cedex 1 France Tel Accueil : 04.42.89.89.79 Fax : 04.42.79.31.94

Langue vivante 1: ANGLAIS
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

17 mars 2018

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

ce.0133015g@ac-aix-marseille.fr
Responsable pédagogique :

cheftrav0133015G@ac-aix-marseille.fr

Les enseignements dispensés sont les suivants :

-Etude de conception, (6h en 1ere année, 7h en 2e année)

-Préparation à la réalisation, (6h en 1ere année, 6h en 2e année)

-Réalisation et intégration des microsystèmes :

Génie mécanique, (6h en 1ere année, 6h en 2e année)

Génie électrique (électronique), (4h en 1ere année, 3h en 2e année)

-Mathématiques, (3h en 1ere année, 3h en 2e année)

-Sciences physiques et appliquées (3h en 1ere année, 3h en 2e année)

-Expression française (3h en 1ere année, 3h en 2e année)

-Langue vivante (2h en 1ere année, 2h en 2e année)

 

Les coefficients aux épreuves d’examen sont les suivants :

-Epreuve professionnelle de synthèse, coefficient 4

-Conception détaillée avec deux sous-épreuves  :

Pré industrialisation, coefficient 2

Modélisation, coefficient 2

-Mathématiques et sciences physiques appliquées avec deux sous-épreuves :

Mathématiques, coefficient 1,5

Sciences physiques appliquées, coefficient 1,5

-Conception préliminaire d’un système microtechnique, coefficient 2

-Culture générale et expression, coefficient 1

-Langue vivante, coefficient 1

 

 

S’intéresser à la conception de produits mécaniquesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projetDisposer de capacités d’organisation et d’autonomieDisposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d’essais, de test, de simulations, de réalisationsDisposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les candidats au BTS doivent savoir travailler en projet et en équipe. Ils doivent s’attendre à travailler essentiellement sur logiciels de CAO (70% du temps environ). Ils doivent en outre avoir une appétence réelle pour la réalisation en atelier (30% du  temps environ).

 

L’assiduité et le comportement durant le parcours scolaire seront des éléments déterminants, ainsi que l’avis du chef d’établissement.

La lettre de motivation du candidat sera tout particulièrement examinée.

Il est préférable d’avoir suivi précédemment un parcours en bac STI2D, en bac S, ou en bac professionnel microtechnique, car le niveau scientifique attendu doit être bon.

Le candidat doit avoir une bonne maîtrise de la langue française.

 

Poursuite d’études envisageable :

-licence professionnelle (essentiellement licences professionnelles « production industrielle », « CAO », « aéronautique », « instrumentation », « hygiène sécurité qualité environnement », « microtechnique ») 

-plus rarement licence

-école d’ingénieur, soit via une classe préparatoire post-BTS, soit en intégration directe sur dossier et/ou concours

Débouchés professionnels :

Le technicien supérieur diplômé en BTS CIM peut travailler dans toutes les entreprises de conception et de fabrication de matériels de précision à haute valeur ajoutée technologique. Pour exemple, il travaillera sur des produits tels que :

-produits de petites dimensions,

-produits issus du domaine public,

-produits intégrant des sous-ensembles mécaniques,

-produits motorisés et pilotés par un circuit électronique

 

Il peut occuper les postes de :

Technicien de conception de produits:

-Conception mécanique

-Association Produit Matériau Procédé

-Modélisation CAO

-Simulation des comportements

-Conception électronique

 

Technicien de pré industrialisation :

-Réalisation de prototypes rapides ou usinés

-Conception et réalisation de moules d’injection

-Conception et réalisation d’outils de découpe

-Validation d’outillages

 

Technicien de production :

-Mise en production

-Programmation et Réglage MOCN (FAO)

-Contrôle de produits

 

L’insertion professionnelle se réalise principalement dans les secteurs suivants :

-Industrie automobile, aéronautique

-Génie biomédical

-Industrie nucléaire

-Mécanique de précision (optique…)

-Construction électronique

 

 

Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
    Fermer
    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    24
    Nombre de places l’année précédente :

    24
    Nombre de voeux l’année précédente :

    138
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Nombre de candidats admis l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    Aucun frais

    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Aucun frais

  • A propos de BTS – Production / Conception et industrialisation en microtechniques – Vitrolles 1

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