BTS – Production / Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) – en apprentissage – Désertines

BTS – Production / Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) – en apprentissage – Désertines CFA de l’Industrie d’Auvergne (Privé sous contrat d’association) 62 rue Henri Barbusse 03630 Désertines France Tel Accueil : 04.70.28.23.12 Fax : 04.70.64.80.01

Langue vivante 1: anglais
Option proposée en seconde année: sérielle et unitaire
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

Portes Ouvertes

Mercredi 7 Février 2018 14h/18h

Vendredi 23 Mars 2018 14h/18h

Samedi 24 Mars 2018 9h/12h

Mercredi 6 Juin 2018 14h/18h

Mercredi 26 Septembre 2018 14h/18h

 

 

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

c.grena@formation-industries-auvergne.fr
Responsable pédagogique :

c.grena@formation-industries-auvergne.fr

LE METIER

Le technicien supérieur CPRP erxerce son métier dans le domaine de la réalisation de sous-ensembles mécaniques. C’est un spécialiste des procédés de production par enlèvement ou adddition de matière. Ils interviennent tout au long de la chaîne d’obtention des éléments mécaniques constituant les sous ensembles industriels. 

 

LES ACTIVITES

Ils interviennent tout au long de la chaîne d’industrialisation, de production, d’assemblage et de contrôle de pièces jusqu’à la présentation au client. Pour ce faire, ils sont capables d’analyser et d’exploiter des documents techniques, de concevoir un processus de fabrication, de mettre en oeuvre
ce processus, de l’optimiser (coût, qualité, délai) et enfin de gérer la production.
Dans le cadre d’une production en grande série, ils interviendront dès la
conception du produit (ingénierie collaborative) puis ils seront amenés à
qualifier des processus et effectuer les lancements et les suivis de production.
Dans le cadre d’une production unitaire, ils se focaliseront plus sur la réactivité et le coût de réalisation
d’un sous ensemble conforme. Ces activités impliquent la maîtrise des outils numériques (CAO pour la partie relative à la conception de la pièce en elle-même, FAO pour la simulation de la production, outils PLM (Product Life Management) tout au long du processus, ERP et bases de données pour la gestion de production, logiciels de métrologie pour le contrôle de la production).

 

CONTENU DE L’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL

Comportement des systèmes mécaniques, Technologie des procédés et des mécanismes, Conception de processus de réalisation, Gestion de production, Mise en oeuvre de processus, Méthodes de simulation numérique.

 

CONTENU DE L’ENSEIGNEMENT GENERAL

Culture Générale et expression, Anglais, Physique Chimie, Mathématiques, Economie et Gestion

S’intéresser aux process de transformation et de réalisation d’ensembles mécaniques/ de produits industrielsDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projetDisposer de capacités d’organisation et d’autonomieDisposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d’essais, de test, de simulations, de réalisationsDisposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
L’établissement n’a pas saisi d’attendus locaux

La candidature sera étudiée sur : 

– dossier scolaire : les notes, les appréciations, la ponctualité et l’assiduité seront prises en compte

– tests de positionnement (tests psychotechniques)

– entretien de motivation

LES DEBOUCHES

Ce technicien s’insère soit au sein d’une entreprise, soit avec des partenaires tels que le donneur d’ordre ou les sous-traitants, et dans un cadre d’ingénierie collaborative avec : les concepteurs de produits dans la phase de pré-industrialisation ; les spécialistes des procédés de première transformation (moulage, forgeage…), de traitements thermiques et de traitements de surfaces ; les constructeurs de machines et d’équipements de production (outils, outillages…); les techniciens de l’automatisation et de l’informatisation, de la logistique et de la gestion, de la maintenance.

 

LES PERSPECTIVES

Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier, il est possible de poursuivre à un niveau supérieur. Ou s’orienter vers une spécialisation en méthodes (CQPM Technicien en Industrialisation et Amélioration des Processus) ou encore en Santé, Sécurité, Environnement (CQPM Correspondant/Préventeur Santé Sécurité Environnement).

Enseignement à distance :

Non
Nombre de places offertes sur la plateforme :

15
Nombre de places l’année précédente :

15
Nombre de voeux l’année précédente :

7
Quota de candidats boursier :

Cette formation n’est pas concernée par le quota de boursiers.
Frais de scolarité par année :

Aucun frais

Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

Aucun frais

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