BTS – Production / Conception de produits industriels – Avignon

BTS – Production / Conception de produits industriels – Avignon Lycée Philippe de Girard (Public) 138 av de Tarascon BP848 84082 Avignon Cedex France Tel Accueil : 04.13.95.10.00 Fax : 04.90.88.72.44 Informations supplémentaires : L’établissement est situé à proximité de la gare TGV

Langue vivante 1: anglais
Dates journées portes ouvertes et/ou journées d’immersions :

 SAMEDI 17 FEVRIER 2018 – MATINEE de  8h à 13h

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l’adresse mail suivante :

padj.lyc.degirard@ac-aix-marseille.fr
Responsable pédagogique :

remy.saura@ac-aix-marseille.fr

La formation permet d’obtenir un diplôme dans le domaine de la conception de mécanismes industriels. Les compétences obtenues sont fortement reconnues par les entreprises ayant un bureau d’étude et plus généralement par les entreprises dans le domaine de la mécanique industrielle.

 

Les formations sont présentées sur le site : https://www.campus-avignon.fr/nos-bts
et l’établissement sur le site : https://www.campus-avignon.fr

 

 

*  Enseignement professionnel : 20h hebdomadaire

 

  • Conception de mécanismes par logiciel CAO 3D
  • Démarche de projet du client initial au prototypage de la solution
  • Projet collaboratif avec des BTS Productique
  • Conception des pièces en prenant en compte les procédés de fabrication
  • Rédaction d’un cahier des charges en relation avec les entreprises
  • Détermination des caractéristiques de fonctionnement d’un mécanisme par calcul et logiciel de simulation
  • Dimensionnement des pièces par calcul et par logiciel de simulation
  • Anglais appliqué au domaine technologique
  • Mathématiques appliquées au domaine de la technologie 

    * Enseignement général : 9h30 hebdomadaire

     

  • Culture générale et expression
  • Mathématiques
  • Anglais
  • Physique appliquée 

    *  Stage en entreprise de 6 semaines en fin de 1ère année

     

    *  Epreuve d’examen en cours de formation :

  • Projet industriel
  • Projet collaboratif
  • Projet de prototypage
  • Langue vivante
  • Mathématiques
  • Sciences Physiques 

     

    *  Epreuve d’examen en fin de 2ème année

  • Culture générale
  • Conception préliminaire 

    S’intéresser à la conception de produits mécaniquesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projetDisposer de capacités d’organisation et d’autonomieDisposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d’essais, de test, de simulations, de réalisationsDisposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
    *   Avoir des capacités :

     

  • D’innovation
  • De curiosité technique
  • De travail en autonomie
  • De travail en équipe
  • De rapport avec le concret
  • De prise d’initiative
  • De communication orale et écrite

     

    *   Le suivi d’une filière de type :

  • baccalauréat technologique STI2D toutes spécialités ;
  • baccalauréat scientifique S.
  • baccalauréat professionnel Etude et Définition de Produits Industriels;
  • baccalauréat professionnel Technicien d’usinage
  • Baccalauréat professionnel du domaine industriel suivant dossier 

     

    *  L’analyse du parcours scolaire :

  • notes de scolarité et avis des enseignants et du chef d’établissement
  • motivation : une attention particulière sera portée au « projet de formation motivé » mentionnant éventuellement journées de découverte, portes ouvertes… 

    *  Vie active :

     

    Il met ses talents au service de la création ou de la reconception de produits aussi bien « grand public » qu’industriels. Il travaille en collaboration avec des spécialistes des domaines de la motorisation, des automatismes, de l’énergie, des procédés de transformation… au sein d’une équipe de conception.

     

    *   Poursuite d’études (environ 40% d’une promotion) :

     

  • Ecoles d’ingénieurs (IT2I, ENSI, ENSAM, …)
  • Licences professionnelles
  • Classe préparatoire ATS : classe préparant en une année aux concours d’écoles d’ingénieur.
    une classe ATS existe au sein du campus (voir le site). 

    Sources :

  • MESRI-SIES
  • MAA/DGER – AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTSAvertissement :
    Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
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    Enseignement à distance :

    Non
    Nombre de places offertes sur la plateforme :

    24
    Nombre de places l’année précédente :

    24
    Nombre de voeux l’année précédente :

    208
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats du secteur l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    La formation a-t-elle accepté tous les candidats l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Nombre de candidats admis l’année précédente :

    Donnée non disponible pour cette formation.
    Quota de candidats boursier :

    Si cette formation recueille davantage de voeux qu’elle n’offre de places, le recteur fixera un pourcentage minimum decandidats bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, à accueillir, et ceci afin de garantir la mixité sociale.Ce quota sera affiché sur cette page au mois de mai.

    Frais de scolarité par année :

    Aucun frais

    Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :

    Aucun frais

  • A propos de BTS – Production / Conception de produits industriels – Avignon

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